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991.
姜玲 《湖北广播电视大学学报》2003,20(2):41-43
本文从计算机信息技术和外语教育理论入手,试图探讨21世纪外语教学信息化改革的必要性、可行性和理论依据。由于现代信息技术的应用和普及,我国的外语教学从内容到方法,从组织形式到对象范围,都面临着重新考虑和定位的问题。没有适应信息时代需要的新型外语教育,没有大批高素质外语人才的涌现,我国信息化建设的目标是难以实现的。作者认为应充分利用信息化的大好时机和现代信息技术的巨大潜力,积极推进外语教学改革。 相似文献
992.
语言教育家们通过对语言进行生态式的研究,提出以培养生态素养能力为目的的外语教育理念。这种外语教育中,以"生存"话题为主要内容,以"对话式问题提起学习"为方法,使学习者的外语能力获得提高和发展的同时母语也获得保全。 相似文献
993.
文章以小语种(亚非国家语言)专业第二外语课程教学为主进行研究。首先,从实际教学经验的视角探析英语作为第二外语教学的现状与存在问题;其次,针对综合英语教学实际需求提出一定的改进措施。 相似文献
994.
廖才高 《衡阳师范学院学报》2005,26(2):87-89
汉字起源于象形造字，而后是指事、会意和假借，形声造字法出现得晚些，但后来形声字却成了汉字的主体。商、周出现过一段假借盛行的时期，一字假借为几个不同的字，引起了用字的混乱，形声字克服了假借字的弊病，获得迅速发展。秦汉时期是形声字迅速发展的高峰期。它来源于三个方面：一是纯表音的假借字加形符，二是表形字加形符或声符，三是用形声造字法新造汉字。 相似文献
995.
金泽林 《青岛职业技术学院学报》2001,14(1):9-12
我国自 1979年对外开放以来 ,利用外商直接投资 ,从无到有、从小到大 ,截止到 2 0 0 0年 7月 ,我国累计实际利用外资已达 32 77亿美元 ,极大地促进了我国经济的发展。我国加入WTO之后 ,对外开放将进入一个新阶段 ,利用外商直接投资将提高到一个新的水平 相似文献
996.
教学是一项充满了乐趣和创造性的工作。教书育人,凡是教材、教参里没有的东西,都是教师可以自由发挥的地方,都是教育者的创造性所在。教学平台,要靠为师者自己不断地扩建、搭建。对有经验而又热爱教学的老师来说,外语教学,除了讲好精读之外,还有很多活动可以融汇到课堂教学中来,可以使教学内容变得更加丰富多彩。外语教学,教书育人,越是形式多样,不拘一格,内容越是五彩缤纷,包罗万象,越能体现教育的真谛,学生们可以在做中学,也一定会有多方面的收获。 相似文献
997.
柳州方言的谐音趣难词除假用动物名外，另一类型是其他的各种虚假用字。两种类型促增了这类词语的数量，形成强势，显示了这种造词方法的普遍性和生命力。对这类词的避释疑难或误释，它们的研究意义，与含动物名的一类相同。 相似文献
998.
对海军士官学员进行涉外礼仪教育,是适应海军转型建设发展的需要,同时也是士官人才培养目标的重要内容。探究海军士官礼仪培养的有效举措,对培养具有国际化视野的海军士官人才具有重要意义。为了进一步提高海军士官人才培养质量,部队院校应进一步完善海军士官涉外礼仪素养的培养体系,优化海军士官涉外课程教学实施方案。 相似文献
999.
作者基于国外学者的研究，探讨了语言习得的临界期假说、敏感期假说及大脑优势侧化等理论观点，对国内外就外语学习的最佳年龄问题所开展的实验和研究作了介绍，比较了儿童、少年、成人各年龄段的外语学习者各自的优势和不足，提出了针对我国外语教学实际的外语教育策略。 相似文献
1000.