异口同声的集体道白——《黑暗,光明》的及物性研究     

华燕 《成都师专学报》2011,(4):71-74

本文结合文学理论和语篇分析的方法讨论澳大利亚女作家海伦.加纳创作的短篇小说《黑暗,光明》,力图用宏观的文学理论引导微观的语篇分析,使文评观点和语言理据相互佐证和支持。研究发现该作品具有较大的语篇潜势：作者集中使用心理过程、语言过程和关系过程等及物性特征,充分又微妙地实现了作品的主题意义,即一个群体强烈的＂他者＂意识。  相似文献   

Collaborative research for sustainable learning: the case of developing innovation capabilities at Volvo Cars   总被引：1，自引：1，他引：0  

Sofia Börjesson 《Action Learning: Research and Practice》2011,8(3):187-209

This paper aims to make a contribution to the stream of literature on action research by describing a longitudinal collaborative research project which evolved out of a long-term, participation partnership with Volvo Cars. The collaboration was aimed at developing innovation capabilities in the company and accumulating knowledge on how capabilities are developed. The paper provides insights into the design of collaborative research projects to enable mutual, sustainable learning. It draws on key notions in the literature on collaborative management research and action learning, highlighting the research design of the project at Volvo Cars and its relations to action learning. The paper describes how the research design opened the way to establishing a learning system at Volvo Cars while simultaneously generating new scientific knowledge within the area of innovation capabilities. The paper provides rich and detailed data on a collaborative research setting and highlights key aspects related to organizing and undertaking collaborative research.  相似文献   

探析英语写作隐性过程中的读者顺应     

李柯金 《九江职业技术学院学报》2011,(3):42-44

写作除经历了预写、初稿、修改、重写这样一个显性过程外,写作意义还经历了由自我至读者到文本这一往返交互于作者内心的隐性过程。在隐性过程中的由自我到读者这一往返交互过程中,关注读者、读者顺应,对学习主体的英语写作具有重要意义和积极作用。  相似文献   

关于高职院校公共基础课改革的思考     

巩且 《新疆职业大学学报》2011,19(5):22-24

由于高职院校公共基础课的改革起步较晚和定位不确定等因素,高职院校公共基础课的改革步入了比较尴尬的困境,成为现今以工作过程体系化为基础的职业教育课程体系开发与建设的一大难点。阐述了存在的问题,分析了问题的根源,提出了公共基础课要与各专业相结合进行教育教学的观点。  相似文献   

全日制专业学位硕士研究生学位论文的过程管理与质量控制     

张笑燕  宋茂强 《教育与现代化》2011,(3):69-72

结合工程实践对全日制专业学位硕士研究生学位论文的过程管理进行了研究,改革并创新了全日制专业学位硕士研究生的论文质量控制节点和过程管理体系,并将新的过程管理体系应用于北京邮电大学国家示范性软件学院全日制软件工程硕士的培养过程。实践表明,新的学位论文过程管理体系提高了全日制软件工程硕士学位论文内在和外在的质量。  相似文献   

《建筑设计基础》探究式教学模式探讨     

姚颖 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(4):108-111

提出将探究式教学模式引入建筑设计基础课程的观点,并将探究式教学的具体实施方案细化为建设开放式课堂、引入团队合作、获取实践知识、加强回应式教学四个方面来作探讨。  相似文献   

大学生思想政治教育过程的优化——基于控制论的方法     

姜玲玲 《临沂师范学院学报》2011,(6):39-42

大学生思想政治教育的效果在很大程度上依赖于对这个复杂过程的深刻理解。思想政治教育的本质属性决定了价值引导是大学生思想政治教育的主要手段,其过程表现为信息的传递、接受、存储、整合、反馈等环节的循环,符合可控系统的基本特征。运用控制论的观念对思想政治教育过程的各个阶段作全面分析．有利于深化对思想政治教育系统的认识,也是优化思想政治教育过程的新方法。  相似文献   

中小学教师惩戒权及其适用范围探析     

吴仁英 《临沂师范学院学报》2011,(4):94-96

教育惩戒权是中小学教师的合法职权,目的在于更好地实现对学生的教育与管理。在实践中．中小学教师惩戒权主要适用于学生的学业型失范行为、违纪型失范行为、失德型失范行为和违法型失范行为。为更好地发挥教育惩戒权的积极影响,实施中应遵循一定的要求,明确中小学教师惩戒权的教育性导向,明晰中小学教师惩戒权的权利与义务的关系,构建制度化的中小学教师惩戒权体系。  相似文献   

高职院校专业群设置方法研究与实践设想——以盘锦职业技术学院为例     

张玉武  魏翠娥 《辽宁高职学报》2011,13(4):11-12,73

专业群设置是高职院校专业建设的高级形式,是高职院校内涵发展不可或缺的重要部分。高职院校要依据区域、行业经济背景及社会岗位（群）需求和教学资源配置状况,以优势（品牌、重点）专业为核心构建专业群。要优化院系两级管理体制,调整课程结构,同时要打造一流的师资队伍,以促进专业群建设。  相似文献   

从奥斯卡金像奖看不同时期好莱坞电影的发展变化     

孙云 《连云港师范高等专科学校学报》2011,(4):13-14

奥斯卡奖作为好莱坞的风向标,对世界影坛的影响举足轻重。文章通过对奥斯卡奖历程的回顾,分析好莱坞电影在不同发展时期的特点,探讨其传播方式和传播目的的转变。  相似文献