网络环境下图书馆信息伦理探析     

张政宝  朱美华 《图书馆论坛》2007,27(2):52-53,56

网络环境对图书馆信息伦理产生了重要影响。与传统图书馆伦理相比，网络环境下图书馆信息伦理的内涵和特点均有了很大变化。保证用户平等公正地获取图书馆信息资源、保护用户信息隐私、杜绝馆员滥用信息权力是网络环境下图书馆信息伦理建设的主要任务。为此图书馆需要在资源、制度、交流、监督、教育等多个方面加强和改进工作。  相似文献   

基于数字环境的信息组织研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

崔瑞琴 《图书馆论坛》2007,27(3):100-103,149

对数字环境下信息组织的概念进行了阐释，重点对数字化信息组织构成要素及其相互关系进行了较深入的研究和探讨。最后，对未来信息组织的研究和发展走向作了分析。  相似文献   

基于要素细分的竞争情报四维分析框架     

朱德利 《情报学报》2007,26(1):89-99

根据竞争情报的本质,提炼出竞争情报应包含的分析要素,并基于已有的方法提出了一个由分析对象、分析目标、情报过程、情报周期四维构成的分析框架,对框架构建的要求、框架的构成方式进行了研究。描述了框架表达的竞争情报理念、和框架能较容易明确应该分析的分析内容、可对现有竞争情报分析方法进行类分、可表达出竞争情报和战略的紧密联系、有利于形成企业的情报文化等特点。基于框架提出情报价值是在情报周期的循环中产生的。最后阐述了基于框架的竞争情报分析方法。  相似文献   

我国文献信息管理系统灾难备份的思考     

刘家真 《情报学报》2007,26(1):141-147

数据的大集中有利于信息服务,但放大了数据灾难。在各类灾难备份(以下简称“灾备”)方案纷纷投向市场的今天,文献信息管理系统灾备方案的选择预伏了风险。怎样考虑灾备方案的建立,我国数字信息面临哪些灾难,哪些灾难可能通过科学的管理化解或降低其危害程度,文献信息管理系统如何选择灾备级别,我国图书馆、档案馆灾备中心建设的模式选择等,都是这篇文章讨论的焦点。  相似文献   

国外基于本体的信息系统概念建模研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙凡 《情报学报》2007,26(3):366-372

信息系统概念建模是在信息系统开发的需求分析阶段,为促进相关人员之间的理解和沟通,对某些领域的静态现象和动态现象进行形式化地表示和建立文档的活动,属于需求工程和软件工程的子学科。基于本体的信息系统概念建模是指用本体理论或模型支持信息系统概念建模的方法。本文根据目前国外学者对基于本体的信息系统概念建模的研究情况,将其分为两个主要的学派:一是BWW本体学派;另一个是REA学派。在此基础上介绍和比较了两大学派的研究成果,并对其未来的研究方向进行了展望。  相似文献   

国家学位论文资源共享体系研究     

贺德方 《情报学报》2007,26(3):435-441

文章通过对我国学位论文资源管理现状和国内外信息资源共享状况进行系统分析,提出了构建国家学位论文资源共享体系的目标、原则和步骤。从组织体制、信任机制、利益机制、服务方式和采集渠道等5个方面提出了构建国家学位论文资源共享体系的实施建议。  相似文献   

CAS理论与现代图书馆信息化服务工作研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张永军 《图书馆论坛》2007,27(1):113-115,118

在简单介绍CAS理论的基本思想和特点的基础上，阐述了该理论对图书馆信息服务工作的启示。重点对如何将CAS理论应用到图书馆信息服务工作中去的创新思路和创新原则进行了积极、有益的研究探讨。  相似文献   

公民知情权保障与政务信息公开法治化   总被引：2，自引：0，他引：2  

连志英 《山西档案》2007,(2):37-39

一、引言知情权亦称知悉权或得知权,它有狭义和广义之分,广义上的知情权是指公民、法人及其他组织依法所享有的要求对方公开一定情报的权利和在不违法的范围内获得各类信息的自由;狭义的知情权是指公民、法人及其他组织对国家机关掌握的情报知道的权利。现在世界各国普遍认同的知情权的含义是狭义的知情权的含义,由此可见,知情权对公民而言是一种权利,但对国家机关而言就是一种义务,即政务信息公开义务。随着我国加入WTO及我国电子政务的大力发展,我国在政务信息公开立法方面取得了较大的进步,一部以《政务信息公开法》为名称的法律已被纳…  相似文献   

档案信息资源管理社会化建设模式、作用绩效与措施对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

张锐 《山西档案》2007,(4):27-28

档案信息资源管理社会化建设，是各级档案部门在经济社会条件下所必须面临的重要课题之一。[第一段]  相似文献   

试论高校数字化档案信息开放性服务     

何汉英 《山西档案》2007,(4):35-36

档案是人类的历史文化遗产，集聚着大量的知识，记载着丰富的信息，是最活跃、最能生动形象地描述高校社会实践史实的信息载体，真实地记录和反映着高校教学、科研和管理工作的历史发展轨迹，是精神财富积累的直接体现，是信息社会高校赖以生存和发展所需要的最为重要的信息资源之一。开发利用高校数字化档案信息，发挥数字化档案在学校教学、科研、教育改革工作中的作用，[第一段]  相似文献