全文获取类型
| 收费全文 | 21550篇 |
| 免费 | 1331篇 |
| 国内免费 | 119篇 |
专业分类
| 教育 | 11098篇 |
| 科学研究 | 9299篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 597篇 |
| 综合类 | 718篇 |
| 文化理论 | 15篇 |
| 信息传播 | 1271篇 |
出版年
| 2024年 | 23篇 |
| 2023年 | 137篇 |
| 2022年 | 563篇 |
| 2021年 | 713篇 |
| 2020年 | 849篇 |
| 2019年 | 754篇 |
| 2018年 | 455篇 |
| 2017年 | 463篇 |
| 2016年 | 766篇 |
| 2015年 | 838篇 |
| 2014年 | 1312篇 |
| 2013年 | 1265篇 |
| 2012年 | 1947篇 |
| 2011年 | 1902篇 |
| 2010年 | 1350篇 |
| 2009年 | 1162篇 |
| 2008年 | 1347篇 |
| 2007年 | 1583篇 |
| 2006年 | 1432篇 |
| 2005年 | 1026篇 |
| 2004年 | 947篇 |
| 2003年 | 903篇 |
| 2002年 | 609篇 |
| 2001年 | 407篇 |
| 2000年 | 150篇 |
| 1999年 | 49篇 |
| 1998年 | 17篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
141.
深入研究区域协同创新的理论机制,对于提高区域创新效率、提升区域发展竞争力具有重要意义。从系统
论的角度出发,论述区域协同理论及机制,分析国内外协同创新模式,综合借鉴已有的相关评价指标体系,确立了4 项
一级指标、11项二级指标、32个三级指标,采用层次分析法和专家咨询法确定指标权重,构建了区域性协同创新能力
评价指标体系。对15个副省级城市区域性协同创新能力进行实证分析和评价,找出影响区域性协同创新能力的主要因
素,分析济南市协同创新存在的主要问题,提出推动当地协同创新发展的对策与建议。 相似文献
142.
为向技术创新企业提供有效的融资策略,借助演化博弈工具,构建了技术创新企业在融资过程中与风险投
资之间的博弈模型,对双方的策略选择进行了动态稳定性分析,通过对模型参数的优化调整,提出良性的演化状态,
并使用数值仿真分析,验证研究结果。研究表明,技术创新企业自身的创新能力是融资的关键,风险投资的资金投入
是企业创新的动力,而技术创新收益的合理分配则是企业从风险投资那里获得融资的保障。最后根据研究结果,基于
演化博弈模型提出相应建议。 相似文献
143.
针对欧盟科技创新领域,从发展概况、发展目标、公私投入总额及配比、效果及影响等角度,揭示运用公
私合作模式的重大科技计划的发展成效。通过总结欧盟运用公私合作实施重大科技计划的经验,分析国内相关形势,
为我国科技领域运用公私合作实现战略性技术快速发展提供参考建议。 相似文献
144.
通过构建科技创新体系评价指标,研究山东省会城市群经济圈科技投入与发展现状。运用熵值法确定指标
权重,对科技创新的核心因素进行深入分析,结合聚类分析法对经济圈内各地市的科技投入与产出情况进行比较评价
和分类研究,并给出提升经济圈科技投入与产出水平的对策建议。 相似文献
145.
美国职业技术教育的创新融资模式运用了"社会影响力债券"和"为成功付费"的融资组合,实现了两者优势互补。社会创新融资模式在设计理念、基本原理和具体操作上更加符合职业技术教育特点,推动了职业技术教育的公私合作模式变革和转型升级。在创新融资模式运行中,人力资源与劳动就业部门的协调和联结作用尤为关键,全方位的数据和信息服务承担着重要角色,同时最大程度上对地方政府、学校与社会机构进行放权和赋能,这些做法共同形成了以融资为主线的公私合作新格局。 相似文献
146.
谈新时期专业课教学中提高创新能力的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
宗洪彪 《重庆职业技术学院学报》2004,13(2):63-64
在新时期专业课教学中,应注重运用现代教学媒体、提高实验质量、增设综合实验等多种途径,来提高学生学习兴趣,掌握专业知识,提高实践能力,从而提高学生的创新能力. 相似文献
147.
高等学校管理中几个问题的新解析 总被引：1，自引：0，他引：1
王志成 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(1):10-13
对高校管理中的一般问题赋予新的见解,也是管理创新的重要内容。就“问题解决者”的困境、长期行为对初始条件的敏感依赖、慢变量支配快变量、悖论的实质是一种思辨、控制中的“有问题推断”和交往中的尊重原则等问题进行新的解析,有利于高校管理者观念的更新。 相似文献
148.
陈英伟 《天津职业院校联合学报》2005,7(6):76-78
随着我国经济建设进入协调有序、快速稳定的发展时期,高等职业教育要融入构建社会主义和谐社会的全过程。要不断创新,有勇于担纲的意识,努力培养出高素质、高水平和高技能的综合型人才,肩负起新的历史使命,为进一步促进社会主义和谐社会的建设,发挥出强大的教育功能。 相似文献
149.
张晓辉 《教学研究(河北)》2003,26(2):176-177,179
本文对电力系统及其自动化专业本科学生毕业设计工作进行了分析，在设计课题范畴，学生创新能力以及工程实用性等方面作了具体阐述。 相似文献
150.
从文本与话语分析的视角,对20世纪90年代以来教学理论研究中存在的问题,从失语与失范、“在者”与“在”、“真”与“假”、范式等四个层面进行了问题清理,认为其间共存的“主义式”的研究理路阻碍了对教学理论学理的冷静审视,严重地干扰了教学理论知识的有效积累,遮蔽了对教学知识形成之传统、增长之规则的冷静关切。由此启发我们应该建立一种新的教学理论研究的知识生产方式。 相似文献