Internationalizing Reference Education     

Loriene Roy  Michelle Keba 《The Reference Librarian》2017,58(3):206-213

Reference instruction should also involve preparing library and information science students for working with international students. There are numerous options for embedding such content into courses. In addition, professional organizations offers students with many opportunities to launch their international experiences.  相似文献   

从图书馆管理的视野分析学科馆员制度     

岑俏玲 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(2):63-65

文章对学科馆员制度,特别是对其功能和作用进行了简要探析,认为从图书馆管理的角度看,应该慎重推行图书馆学科馆员制度。  相似文献   

学科馆员在科研选题中的作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

王春燕 《技术与创新管理》2006,27(1):55-56,62

科研选题是科研活动中重要的步骤,学科馆员利用自己的优势协助科研人员做好科研选题,并提出了选题的原则和方法以及学科馆员应具备的素质。  相似文献   

重塑新世纪图书馆员形象的新思路     

刘红卫  王燕莉 《平原大学学报》2002,19(2):107-108

本探讨了新世纪的图书馆员应具备的素质，并提出了重塑图书馆员形象的对策和新思路。  相似文献   

Transforming your service: the right evidence at the right time and place          下载免费PDF全文

Anthea Sutton 《Health information and libraries journal》2016,33(4):343-345

This virtual issue is published to coincide with the CILIP Health Libraries Group Conference 2016. The theme of the conference is Knowledge for Healthcare (KFH), the development framework for health care library and knowledge services (LKS), published by Health Education England. Transforming the service, and delivering the right evidence at the right time and place, is a key strategic focus of KFH. Therefore, this virtual issue draws on content published in Health Information and Libraries Journal (HILJ) in the last 2 years, which demonstrate initiatives in health care LKS in line with the transformation strands outlined in KFH. The virtual issue follows the same structure as a regular issue of HILJ, containing one review article, a series of original articles and our three regular features: Dissertations into Practice, Teaching and Learning in Action and International Perspectives and Initiatives.  相似文献   

浅议学校图书馆员的人格效应     

袁素瑛 《长江工程职业技术学院学报》2003,20(1):63-64

在概述人格、人格效应的基础上指出，图书馆员的良好人格有利于树立馆员的威信，强化馆员的榜样作用，建立与读者的和谐关系；同时对如何培养图书馆员高尚人格提出了建议。  相似文献   

论高校图书馆员的继续教育     

李玲 《云南电大学报》2002,4(4):58-60

高校图书馆员应通过继续教育不断更新知识，开阔视野，提高技能，以适应新知识，新技术的挑战。对高校图书馆员实施继续教育应有明确的培训目标，注意把握教育层次和完善知识结构。  相似文献   

“学科馆员”制度研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张怀绥 《四川师范学院学报》2005,(6):158-161

本文阐述了“学科馆员”制度兴起的原因,“学科馆员”的素质要求、队伍建设、工作职责,并提出了实施此制度应注意的事项.  相似文献   

信息服务意识与馆员素质的现代化     

张怡然 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(1):161-163

馆员素质的现代化是图书馆现代化的先决条件，馆员素质．现代化的核心是提高信息服务意识和能力， 馆员应努力培养和提高自己的信息服务能力。  相似文献   

高校图书馆员继续教育问题探析     

孙翠琴 《渭南师范学院学报》2007,22(5):90-91

随着知识经济时代的到来和发展,知识的重要性越来越被人们所认识.对高校图书馆员进行继续教育是图书馆实际工作、图书馆事业发展及馆员个人进步的需要.馆员的继续教育内容应包括职业道德和专业知识教育,继续教育可以通过自学、组织培训或学历教育等多种途径来完成,各馆可以根据自己的实际来选择.  相似文献