全文获取类型
| 收费全文 | 33426篇 |
| 免费 | 911篇 |
| 国内免费 | 398篇 |
专业分类
| 教育 | 20892篇 |
| 科学研究 | 5791篇 |
| 各国文化 | 35篇 |
| 体育 | 2318篇 |
| 综合类 | 1881篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 3805篇 |
出版年
| 2024年 | 37篇 |
| 2023年 | 144篇 |
| 2022年 | 431篇 |
| 2021年 | 760篇 |
| 2020年 | 1024篇 |
| 2019年 | 835篇 |
| 2018年 | 652篇 |
| 2017年 | 739篇 |
| 2016年 | 821篇 |
| 2015年 | 958篇 |
| 2014年 | 2064篇 |
| 2013年 | 2840篇 |
| 2012年 | 2696篇 |
| 2011年 | 2850篇 |
| 2010年 | 2093篇 |
| 2009年 | 1865篇 |
| 2008年 | 2056篇 |
| 2007年 | 2373篇 |
| 2006年 | 2265篇 |
| 2005年 | 1945篇 |
| 2004年 | 1498篇 |
| 2003年 | 1244篇 |
| 2002年 | 939篇 |
| 2001年 | 688篇 |
| 2000年 | 373篇 |
| 1999年 | 152篇 |
| 1998年 | 110篇 |
| 1997年 | 75篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 30篇 |
| 1994年 | 42篇 |
| 1993年 | 27篇 |
| 1992年 | 17篇 |
| 1991年 | 11篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 3篇 |
| 1976年 | 6篇 |
| 1957年 | 9篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
运用文献资料法和逻辑分析法,对体育锻炼的心理效益加以综述,对该领域的研究现状、存在问题及未来发展方向进行了讨论,旨在为今后该领域的研究提供理论支持。 相似文献
52.
普通高校体育课程实施主体性教学的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
谢静月 《成都体育学院学报》2006,32(2):121-123
通过对高校体育课程主体性教学的实践与研究证明:通过更新观念,改革教学内容;尊重差异,优化教学过程结构;实施激励性评价等策略与途径,能充分调动学生学习体育的自主性、能动性、积极性与创造性,从而达到提高课堂教学质量,促进学生主体发展和身心全面发展的目的. 相似文献
53.
54.
试论陈鹤琴幼儿教育的实践与创新 总被引：1，自引：1，他引：0
陈鹤琴先生既是中国现代杰出的儿童心理学家、儿童教育专家，同时也是一位殚精竭虑、呕心沥血的教育实践家。陈老在创建中国现代幼儿教育的历程中所展现的学术风格和人格魅力以及创新精神与献身精神是值得我们继承和弘扬的。 相似文献
55.
在高校体育专业健美操教学中实施"合作学习"的实验研究 总被引：22，自引：0，他引：22
主要运用实验法对"合作学习"在高校体育专业健美操教学中的应用效果进行了实验研究.结果表明:合作学习有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生的学习能力和创新能力;有利于发挥学生的潜力,促进学生的个性发展,有利于学生掌握和巩固健美操技术技能;合作学习为学生提供了更大的交往范围,有利于培养学生的协作精神,提高学生的人际交往能力和社会适应能力,对于培养综合性,复合型的体育专业人才具有重要作用. 相似文献
56.
57.
季晓鸥自由式滑雪空中技巧bLFF水池动作的运动学研究 总被引：2，自引：2，他引：0
运用录像测量、摄影测量等方法对季晓鸥完成的bLFF水池动作,从速度、角度、动作时空分布、转体技术等方 面进行了分析。结果认为,季晓鸥完成的bLFF水池动作在起跳、空中动作时空分布、转体动作技术等方面尚存在需 要改进的技术问题,提出了相应的建议。 相似文献
58.
陆林 《广西广播电视大学学报》2003,14(4):15-17
现代远程开放教育模式下的教与学的行为关系,是否朝良性循环的方向发展,是推动教学改革的关键。怎样营造良好的教学行为关系、提高远程开放教育的教育质量、使远程开放教育教与学的关系继续朝健康的方向发展,文章在这方面进行了探索和研究。 相似文献
59.
宋景平 《扬州教育学院学报》2004,22(3):72-74
通过高考总分简单的累加,不能准确反映各科课程难易,可能导致不能公平录取的结果。本文提出了用某门课程的实际考试最高分与平均分的衡量产生加权3总分的统计方法,试图更加客观地反映考生真实成绩。 相似文献
60.
山西师大新生军训伤病分析及医务监督 总被引：3，自引：0，他引：3
苏崇泽 《山西师大体育学院学报》2004,19(3):98-100
通过对山西师范大学2003年夏季军训学生伤病情况进行统计分析，结果显示，军训伤病种类主要有中暑、晕厥、皮肤软组织损伤、过度紧张、运动中腹痛等。军训伤病原因及病机主要由气候炎热、心理素质、体质、生理状态不良及运动负荷过大引起，学生卫生保健知识欠缺，不注意饮食营养，休息不足，训练中没有掌握正确的动作要领而容易导致运动伤病的发生。 相似文献