2014年董仲舒研究综述     

王文书 《衡水学院学报》2015,(2):28-33

2014年董仲舒研究取得了丰硕成果,其中不乏上乘佳作。传统问题热点依旧,讨论的深度和广度有所增加;研究更具时代关怀,注重传统文化与现代的结合;学术反思是本年度研究新热点;《衡水学院学报》继续成为董子研究的重要平台。但本年度研究在理论和方法的突破上、海内外董学研究的交流切磋方面有待改善和提高。可以说,2014年是董仲舒研究承前启后、继往开来的一年。  相似文献   

辛亥革命以来太平天国妇女社会生活问题学术研究综述——太平天国妇女问题百年学术研究综述之三   总被引：1，自引：0，他引：1  

廖胜  王晓南 《绵阳师范学院学报》2011,(6):99-113

辛亥百年以来,虽然有学者对太平天国妇女社会生活问题有不同的看法,但出于阶级斗争和政治斗争的需要,学界对太平天国严别男女、婚姻家庭、妇女自由、妇女服饰、禁婢女、禁娼妓和禁缠足等社会生活方面的问题都给予了高度的评价,肯定的观点一直占据学界主流地位。20世纪80年代以后,有不少的学者认为其存在其两面性和落后性,甚至否定的观点也越来越多,成为新时期学界不可忽视的一种新的潮流。  相似文献   

BTEC十五年再认识——兼谈BTEC教育理念的哲学依据     

贾剑方 《顺德职业技术学院学报》2011,11(3):40-45

十五年来,BTEC在我国的发展取得了可喜的成绩,但也存在着诸多问题,对BTEC的主张存在着生搬硬套现象。问题的根源BTEC教学理念理解的还不够深入,归根结底是对BTEC教育思想的哲学依据缺乏系统性、本质性的认识,知其然不知其所以然。这是影响BTEC教学质量的关键性因素。  相似文献   

Wnt信号通路与血管发生研究进展     

程华  孙芳玲  艾厚喜  张丽  蒋莹  王文 《河北北方学院学报(医学版)》2011,(6):60-63

Wnt信号通路与血管发生有着密切联系,它能够通过使血管内皮细胞增殖、血管芽生、血管丛重塑、促进脉管系统成熟等多个阶段来诱导血管发生.通过动态变化的Wnt信号来改善如缺血性脑损伤等与内皮细胞密切相关的神经病理状况成为了近来研究的热点.本文就Wnt信号通路与血管发生之间的关系做一综述.  相似文献   

福建船政学堂办学回溯     

王莹 《闽西职业技术学院学报》2011,13(3):62-68

福建船政学堂走过的是一条爱国创业、开拓开放、科技创新的道路,它的发展历程具有鲜明的高等职业教育特点,值得大家再次认识、深加品鉴。当今唯有辩证地看待历史、分析历史,才能更好地在福建省海西背景下,发展具有本土特色的高等职业教育。  相似文献   

近十年贵州民族关系和民族问题研究述略     

范连生 《凯里学院学报》2011,29(4):64-67

贵州是一个多民族省份。进入21世纪以来,学术界对贵州民族关系和民族问题较为关注,研究取得了丰硕的成果。从贵州古代、近现代的民族关系和民族问题及民族区域自治问题等几个方面对近十年贵州民族关系和民族问题研究作一略述,并指出研究的不足与缺憾,以期进一步推动研究的深入。  相似文献   

新疆维汉双语教学研究综述     

李文涛 《当代教育与文化》2011,3(5):59-63

新疆维汉双语教学是新疆民族教育中的关键问题,目前关于这一问题的研究已经十分丰富和深入,认真梳理和分析这些研究成果,对于进一步深化双语教学研究,推动民族教育事业的发展有着十分重要的意义。经过几十年的发展,新疆双语教学在理论基础研究、政策研究、双语师资研究、双语教学模式研究等方面均取得了显著成绩,形成了自己的特点。与此同时,还有许多研究的盲点问题存在,还有一些研究的重点问题尚未有效解决,这是后续研究者的主要任务。  相似文献   

欧洲语言教师教育纲要述评与启示     

施春阳 《宁波大学学报(教育科学版)》2015,(2):32-36

《欧洲语言教师教育纲要》是关于21世纪欧盟国家外语教师(初任和在职)教育的一个纲领性文件。该文件主要涉及外语教师教育的构成和组织,外语教学的核心——对于教学的认知,外语教学策略和技能,以及语言教学过程中鼓励和倡导多种价值观四个方面。其出台不仅为欧洲语言教师教育提供了具体发展方向和依据,也能为我国外语教师教育政策制定提供重要借鉴。  相似文献   

黑水靺鞨地理分布研究综述     

王禹浪  王俊铮 《哈尔滨学院学报》2015,(4)

黑水靺鞨是隋唐时期活跃于我国东北地区的一支重要的少数民族,曾与唐朝、渤海等政权发生过密切的联系,在隋唐东北亚世界中扮演着重要角色。自隋朝黑水靺鞨始见于文献开始,直至渤海国灭亡,它一直以强大的姿态存在于东北亚地区,是女真完颜部的直系祖先。学术界对黑水靺鞨地理分布进行了深入的研究,文章旨在对这一领域的研究成果予以梳理整合,归纳研究特点和不足。  相似文献   

Research on teaching practicum – a systematic review     

Tony Lawson  Melek Çakmak  Müge Gündüz  Hugh Busher 《欧洲师范教育杂志》2015,38(3):392-407

The aim of the present study is to conduct a systematic review research which focuses on research studies into the school practicum. In order to identify the main issues and also to provide a contemporary picture of practicum, 114 studies published on the topic are reviewed and analysed in terms of: (i) aims, (ii) main participants, (iii) methodology used and (iv) the main outcomes emerging. Many of the reviewed studies take pre-service teachers as their main participants. The review also shows that many practicum studies are relatively small-scale studies since they are mainly qualitative focused and findings derived from a relatively small sample. This suggests that more large-scale studies are needed in the field in order to provide greater insight into teaching practicum. Finally, this systematic review provides some food for thought in the area of practicum research and promotes further studies in this complex field.  相似文献