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991.
论农村土地政策在农村人力资源开发中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在对我国丰富的农村人力资源的开发过程中 ,农村土地政策始终是一个关键因素。如果党和政府制定的农村土地政策符合农村人事矛盾的发展要求 ,它就会积极促进农村人力资源的开发与利用 ;反之 ,则会阻碍甚至破坏农村人力资源的正常开发与利用。在 2 1世纪我们必须贯彻正确的农村土地政策 ,保证农村人力资源的有效开发 ,积极促进农村社会经济的健康发展。 相似文献
992.
“新三片地区基础教育发展水平研究”课题组 《教育研究》2003,(8)
发达地区农村教育在新时期面临战略转型和跨越式发展的历史任务 :一是以高水平、高质量普及九年义务教育为基础 ,实现基本普及高中阶段教育和幼儿教育目标 ;二是促进教育均衡发展 ,缩小城乡教育差距 ,为农民子女提供满意的教育 ;三是探索农村大教育为“三农”服务和转移劳动力的多种模式 ;四是注重人与自然和社会的和谐发展 ,探求农村教育现代化的有效路径。发达地区农村教育的实践和经验 ,阐明了把农村教育摆在教育工作重中之重战略地位的重要性和紧迫性 ,揭示了农村教育现代化是农村全面建设小康社会的先导和基础。 相似文献
993.
李斌 《江苏广播电视大学学报》2006,17(5):5-9
城镇化战略中农民市民化不仅是单纯的人口聚居,更重要的是农民角色向市民角色的转化,市民社会的发展蕴涵着市民角色所应当具备的基本精神和品质,农民市民化的过程实质就是具备市民意识和精神的过程。但这一过程存在着制度性和非制度性障碍的阻碍,对电大而言,要在这些障碍中寻求机遇,充分发挥教育的育人功能和社会功能,紧密结合农民市民化的实际需要,研究制定符合实际需求的教育策略,开发教育资源。 相似文献
994.
作为国家首个部省市共建的统筹城乡教育综合改革试验区,成都市经过多年的探索和实践,建立并不断完善城乡教师队伍的补充、交流、培训和退出等机制体系,以此推动城乡教师资源配置更加优化,这对实现城乡教育一体化具有非常重要的价值。针对优化城乡教师资源配置探索过程中存在的教师素质衡量标准单一、农村优秀教师社会地位不高、城乡教师互动交流主动性不强等问题,建议提高教师资源配置的科学性、实施倾斜农村教育发展的政策、破除影响教师交流的体制障碍。 相似文献
995.
近年来,我国大力推进乡村振兴战略,力求提高乡村经济发展水平,缩短城乡经济差距,改善农村广大民众的生产生活质量。在乡村振兴战略下,促进田园综合体的形成与发展,也已成为农村地区实现绿色可持续发展的关键点。为此,在乡村振兴战略背景下,以山东为例,对山东田园综合体的发展路径进行深入研究,以期能够为其他地区的田园综合体形成与发展提供一定的借鉴。 相似文献
996.
统筹城乡发展,建立城乡统一的劳动力市场 总被引:3,自引:0,他引:3
李建建 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):30-34
为了改变城乡二元经济结构 ,统筹城乡经济发展 ,必须加快农村富余劳动力向城镇转移。但目前我国现行的户籍制度、用工制度、教育制度和社会保障制度等一系列制度的缺陷和不完善造成了农村劳动力向城镇转移的滞缓 ,形成了城乡劳动力市场的分割。为了统筹城乡发展 ,建立城乡统一的劳动力市场 ,应深化现行户籍制度改革 ,加快建立城乡统一的户口登记制度 ;建立统一、开放的用工制度 ,实行本地人和外地人平等用工制度 ;改革教育制度 ,赋予农民工子女平等受教育的权力 ;切实推进包括进城农民在内的所有非农人口的社会保障建设 相似文献
997.
社会主义新农村建设中地方高校的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在社会主义新农村建设的进程中,地方高校应准确把握新世纪高等教育的发展趋势,更好地发挥人才培养、科学研究和社会服务三大功能,主动发挥"人才高地"、"开发基地"和"培训场地"等作用,积极为新农村建设提供优秀人才、技术成果和培训服务。 相似文献
998.
当前,农村基础教育改革存在教育观念落后、教育经费紧缺及师资队伍质量堪忧等问题。改革农村基础教育,应从摒弃旧观念、改革教育投资体制、推动均衡化发展、提高教师素质等方面入手,寻求农村教育改革的出路。 相似文献
999.
江西农村人力资源多维开发模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
江西农村人力资源开发问题是事关“江西在中部地区崛起”战略目标能否顺利实现的关键问题之一。分析江西农村人力资源现状,对江西农村人力资源开发做多维度的思考,并对如何建构江西农村人力资源多维开发模式进行探讨,有益于这一战略目标的实现。 相似文献
1000.