论唯物史观的价值内涵     

赵东海 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(1):82-88

人类历史的发展既是一个客观的和有规律的自然历史过程。也是一个自为的合目的的主体自觉选择过程。马克思创立的唯物史观克服了以往历史观的局限。实现了科学原则和价值原则的统一。但人类历史发展过程中价值的实现并非是一帆风顺的。是一个付出代价和扬弃代价的辩证过程。需要人们权衡利弊进行正确的价值选择。  相似文献   

价值本质与制度分析     

刘凤义 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(1):31-35

价值本质是马克思劳动价值论方法论革命的集中体现，也是其对资本主义制度科学分析的一把钥匙。深刻理解马克思对价值本质的方法论意义，才能深化对劳动和劳动价值论的理解；才能正确认识制度分析中的价值创造与价值分配的关系。  相似文献   

人的全面发展:高职语文教学改革的价值取向     

张建 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(1):4-8

高等职业教育在狂飚突进的发展中,一方面正逐步走向当代社会经济生活的中心地带,一方面也伴随了一种愈来愈明显的实用主义倾向,只有在教育思想的审视中重新确立“人的全面发展”的定位,并以此作为高职教育教学改革的立足点,才可能引导高职教育沿着正确的发展轨道向前推进,也才可能为高职语文教学改革找到依据和突破口。  相似文献   

测量结果的最佳估计及误差限     

陈肇泰 《青岛职业技术学院学报》2001,14(3):59-60

实验结果的报道应比较客观地反映其近真程度及不同置信水平下的误差限 ,这是正确表达测量结果的关键。  相似文献   

抗战精神及其当代价值   总被引：1，自引：0，他引：1  

李吉庆 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(6):125-128

抗日战争中所产生的抗战精神，其内涵博大精深，十分丰富，概括起来主要包括爱国精神、团结精神、自强精神、国际精神等四方面的内容。而其产生也是由中国传统民族精神的积淀、民族危亡的现实环境、中国共产党的坚强领导、国民政府的积极努力等多方面原因所促成的。抗战精神不仅在抗战中发挥了重大作用，而且对当下我们民族所面临的推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与发展的历史任务仍具有重要的现实意义。  相似文献   

“文化殖民”与中国教育发展战略选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

CHU Jiang -ting 《教育理论与实践》2007,(15)

长期以来,借鉴或采用西方国家教育发展的理念与做法,已成为中国教育发展战略的基本选择。由此,不仅造成基本国情、民族文化、本土教育资源等的"集体遗忘",还造成思维方式的单一、认识的片面、多元思想的消解。从后殖民主义、本土知识的研究来看,中国教育发展战略的选择必须要有明确的"身份确定",克服二元对立的思维模式,摆脱文化殖民主义的束缚,走出一条中国式的教育发展之路。  相似文献   

罗尔中值定理新证     

张艳丽  任睿 《衡水学院学报》2006,8(1):6-7

罗尔中值定理是微积分学中最基础的定理,各类教材及书籍证明方法单一,为了使读者进一步了解其内涵,巩固所学知识,探索进行2种新证法.  相似文献   

汇率干预中的多点自由边值问题的数值计算方法     

赵连霞  朱正佑  秦成林 《上海大学学报(英文版)》2005,9(4):320-325

1IntroductionIt is i mportant for the economic development of acountry to maintain the stabilization of exchange rate,so the intervention of exchange rate has become thetopic of the main concerns of the economic and math-ematical circles[1-5].To maintain the stabilization ofexchange rate,many countries use target zone re-gi mes,that is,the central banks intervene in the for-eign exchange market such that the exchange ratestays within the interval[a,b].There are fixed costand cost proportional …  相似文献   

全球化背景下西方文化对我国青年价值观的影响     

言玉梅 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(5):5-9

全球化是当代世界最重要、最迅猛的发展趋势，它已经广泛地渗透到各国的政治、经济、化等许多生活领域。全球化背景下的西方化向我国的大举挺进，深刻地影响了并还将继续深远地影响着我国青年价值观的变化和发展。因此，对西方化的反思和对青年价值观的教育与培养已成为我国当前发展的重大课题。  相似文献   

宋儒境界的价值蕴涵     

付长珍 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2003,31(2):137-141

境界的核心是对人生价值的确认。它不但是对真实的存在和意义世界的追寻 ,而且体现为特定的理想人格。宋儒的人生境界展开于天人、群己、理欲等价值理论中 ,构成他们所理解的意义世界和理想中的世界图景。在宋儒看来 ,圣人就是具有终极意义的价值标准 ,圣人境界也就是他们所普遍追求的自由境界。  相似文献