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961.
This article spotlights the need to develop capacity for ICT policy and regulation within developing countries. It argues that capacity should to be developed among all stakeholders, not solely within government agencies, because that would enable effective participation by many players in the regulatory process. The resulting participatory regulatory process will in turn increase accountability and procedural legitimacy. The article examines different approaches to developing in situ expertise, especially just-in-time learning and open-source research.  相似文献   
962.
构建面向知识经济的国家科技传播体系   总被引:16,自引:1,他引:16  
翟杰全 《科研管理》2001,22(1):8-13,123
科技传播在20世纪获得了巨大的发展,但也遇到了一系列严重的困难,为促进科技传播事业的发展,支持社会的知识创新和知识应用,需要在国家宏观层面上对科技传播进行有效地管理和规划,建立国家科技传播体系,本文讨论了国家科技传播体系的基本内涵及其在社会(国家)创新体系中的功能,认为在建立国家科技传播体系中,应加强组织平产业平台、技术平台、相关政策法规体系等支撑平台的建设。  相似文献   
963.
跨文化交际中有许多潜在的障碍。从语用学的角度看.遵循礼貌原则是有效推进跨文化交际的重要手段。然而,札貌原则受到许多因素的制约.具有灵活性和多样性的特点。我们必须研究这些特点,才能使跨文化交际更好的进行。本文从比较中西文化对礼貌原则的评判标准和实施方略的不同入手,详细论述了中西文化中谦逊准别与赞同准则,集体主义与个人主义以及语境对执行礼貌原则的不同影响。阐述了礼貌原则对跨文化交际的指导意义。通过论述,在文章结尾得出结论.文化认同是跨文化交际的语用原则,是执行礼貌原则的前提。只有寻求文化认同,才能更好地利用礼貌原则为跨文化交际的顺利进行服务。  相似文献   
964.
简论“兰氏理论”对科学信息交流的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
钱建国  方卿 《情报科学》2002,20(6):643-645
在回顾F.W.兰开斯特的“无线理论”产生背景的基础上,本文从科学信息交流的主流媒体、科学信息交流的过程、科学信息机构的定位等三个方面分析了该理论的提出对科学信息交流的影响。  相似文献   
965.
交际法是指导当今外语教学的一种主要教学思想,它有利于培养学生的自主学习能力,发展学习策略,培养创新能力。在交际性教学活动中,学生应是核心,外语教师的角色应定位为:控制者,评估者,组织者,提示者,参与者。即在课堂教学中,教师应综合以上所有这些角色,即是组织者,导学者,同时又是学习者和参与者。  相似文献   
966.
室内设计课程比较适合用活动式教学的方式进行。无论是讨论还是艺术创作,活动式教学都能较为全面的开启学生思路,提高动手能力,增加实践经验。  相似文献   
967.
隐性交际关系及其在小说中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
小说对话是一种非自然的对话形式,一方面遵循美学和主题的意图而形成,另一方面,许多自然对话中有效的原则和存在的交际同样适用于小说语体。隐性交际关系是客观存在的交际形式之一,其形成既有说者的“无心”,也有说者的“有意”。进入这一交际形态的各方的关系,显然不同于显性交际。小说充分发掘了隐性交际关系的潜在功能,为塑造人物形象、贯穿故事情节、烘托主题服务。  相似文献   
968.
本文就跨文化交际过程中,交际双方由于文化间的差异而发生语用失误,导致交际失败的问题进行了探讨。提出交际者要想成功地进行交际,就必须对比文化间的差异,培养和提高跨文化交际能力,避免出现语用失误。  相似文献   
969.
应用互连技术连接两台计算机,不仅可以实现双机通讯,而且可以实现近程计算机之间系统资源的共享.本着降低设计成本,缩短设计周期,便捷实用的原则,介绍了Windows98本身所具有的进行双机通讯的3种方法.  相似文献   
970.
从第四代移动通信技术的概念、特征、发展概况、面临的挑战等方面,对第四代移动通信技术予以综述。  相似文献   
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