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101.
在理论衰落之后,轻易的复苏是不可能的,而折中主义和包容法也难以奏效。因此我们可以思考理论的历史,试着跳出理论,以便从外部来审视它。不过,直到最后我们还是一直想要讨论我们自身变化的这个过程,因为这于我们而言最为重要。但是,那种将形而上学和生成变化联系起来的理论,正是我们走到如今僵局的原因。所以,我们需要的是抛弃形而上学来谈论生成变化的方法:一种从文化的层面讨论我们如何成为如今这个状态的方法。 相似文献
102.
六中全会提出要建设文化强国,在我看来,文化强国的核心,是文化领导权;而建立文化领导权的核心,则是建构具有包容性、开放性和影响力、传播力的核心价值体系。文化领导权的概念是意大利的共产党前总书记、马克思主义的理论家葛兰西提出来的。依据葛兰西, 相似文献
103.
顾红松 《中学政治教学参考》2011,(19)
每年高考结束,有关试题评析的文章如雪片般纷至沓来。或新课程,或旧课程;或全国卷,或省市卷;不同角度的分析、研究、探讨,不同指向、方法和内涵的解读,都旨在反映课程改革、教学改革、政治学科教育的价值和旨趣,真正体现高考对中学教学的引领和指挥棒作用。本刊从第7期开始,依然在试题评析解题探讨命题研究三个栏目对现有文章择优刊出,以飨读者。 相似文献
104.
王庸金 《黄河科技大学学报》2011,13(5):41-43
从包容性增长到包容性发展,是我党根据当今世界和当前中国发展变化对党和国家工作的新要求而提出的。包容性发展体现了新时期党的执政理念,是对科学发展观与和谐社会理论的进一步创新和升华。这一时代命题,不仅促进我国经济社会建设协调发展,让人民更幸福、社会更和谐,而且对于实现整个世界和谐共处,对于建立和谐世界的终极目标,具有重要而... 相似文献
105.
106.
107.
曹琪 《新疆广播电视大学学报》2011,(4):48-51
"包容性增长"与"科学发展"理念一脉相通、相互契合,"包容性增长"是科学发展理念的进一步深化,为中国缩小贫富差距增添生机。伴随深入改革而出现的经济结构失衡。分配制度、社保制度、税收制度不完善等诸多问题,导致贫富差距悬殊,成为制约经济发展的瓶颈。当前必须以"包容性增长"理念为指导,寻求解决贫富差距的相应对策。 相似文献
108.
9月16日,中国国家主席胡锦涛在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上,发表了题为《深化交流台作实现包容性增长》的致辞,通篇核心词语是“包容性增长”。 相似文献
109.
包容性增长是基于当前社会收入差距过大、经济社会发展不平衡的事实提出来的。本文立足以上背景,从科学发展观的视角分析包容性增长的内涵,总结得出包容性增长是强调人与人之间、人与自然之间以及国与国之间的可持续发展。 相似文献
110.
在多元化企业中,技术关联一直被认为能对企业绩效产生正向影响,但忽略了过高的技术关联对企业绩效产生的负面作用。另外,外部环境是影响企业技术创新的重要因素,因而需要同时考虑外部环境对技术关联与企业绩效关系的调节作用。采用中国高技术上市公司2004—2010年的面板数据,实证分析技术关联与企业绩效的关系以及环境包容性和动态性对两者关系的调节作用。结果表明,技术关联与企业绩效呈倒U型关系;环境包容性和动态性负向调节技术关联与企业绩效的关系。 相似文献