对智力障碍儿童下指令应注意的问题     

邵伟婷 《绥化学院学报》2011,(1):3-4

由于智力落后儿童无论在注意水平还是注意的品质发展上都要比正常儿童落后得多。不能拥有持续注意力;很容易分散,稳定性较差：不能计划和组织活动等等。针对智力落后儿童的以上特点。在对他们做个训或其他训练时．教师下达指令的方式方法有许多需要注意的问题。下面就这个问题提出笔者的几个观点。  相似文献   

特殊教育从业者非常情感及其水平现状研究     

韩冬艳  刘春燕  阳泽 《绥化学院学报》2011,(4):9-12

通过访谈和验证性问卷调查,编制特殊教育从业者非常情感问卷,并对69名特殊教育从业者进行调查,结果表明,特殊教育从业者的非常情感包括十二个情感特质：责任心、耐挫性、人道主义、乐观、淡泊、敏锐、耐心、热情、兴趣、怜悯心、奉献、细心等;特殊教育教师非常情感的总体水平较高;“怜悯心”这一特质在工作对象上有显著差异;工作年限与非常情感存在显著相关。工作年限对其除“耐挂性”以外的非常情感特质水平有显著促进作用。“敏锐”和“怜悯心”两个情感特质对工作年限有显著促进作用。  相似文献   

《汉语大词典》“九寡”词义训释献疑     

郭蓉 《绥化学院学报》2011,(6):129-130

＂九寡＂一词见于《文选.枚乘〈七发〉》,《汉语大词典》收有该条,所引书证即为《七发》之文,编者采用了《文选》张铣注,张铣释其词义为＂九度寡也＂。参之李善注,则解作＂九子之寡母＂。从句法及词法角度对之进行分析,可得出结论,词义训释以李注为是。但张铣注明了该词形始见于《七发》文中时所生成的典义,此为李注所未及,故应采入以使释义完备。由张铣对词义之误释可见对典故词的构词形式进行溯源的重要性。  相似文献   

中职学校少数民族学生汉语口语教学初探     

丁学军 《中国职业技术教育》2011,(23)

在语言教学中,口语教学是极其重要的内容。本文旨在探讨中职学校少数民族学生汉语口语教学方法,并结合少数民族汉语教学的特殊性,寻找一条切实提高少数民族中职学生汉语教学水平的新途径,从而提高少数民族专业技术人才的素质,推动少数民族地区经济和社会的全面发展。  相似文献   

加拿大高中数学课程标准和教学评价的启示     

曾宪林 《数学教育学报》2011,(3):87-89,102

加拿大高中数学课程标准,关于数学学习过程,强调问题解决、推理和证明、反思回顾、选择工具和计算策略、联系、表述、数学交流;对学生的数学学习技能的掌握要求较低,但强调数学学习中用工具、强调数学理解与交流;在数学课程实施和保障中强调学生家长的积极作用;对教材编写提出明确要求;强调对数学知识方法的归纳和概括;对数学教学评价目标指向明确.因此,就目前中国高中数学课堂,应改进课堂教学环节;应树立全过程关注数学学习困难学生的意识;应讲道理、重过程,促进学生的理解;应利用教学评价促进学生的发展和优化教师的教学行为.  相似文献   

名师风采     

《中国大学教学》2011,(7)

蒋绍愚,籍贯浙江富阳,1940年出生于上海。1962年毕业于北京大学中文系,毕业后留校任教至今。现为北京大学中文系和国学研究院教授,清华大学人文学院教授。曾任北京大学中文系学术委员会主任,北京大学汉语语言学研究中心主任  相似文献   

诺安基金:货币基金直接受益加息     

《阅读与作文(高中版)》2011,(25):35

在央行周二宣布上调存款准备金率之后,周三、周四市场上资金价格连日飙升。周三银行间资金利率全线飙升,7天SHIBOR利率大幅上涨了202.33个基点至6.1825%,当天最高水平一度触及到  相似文献   

采桑果     

俞皓钧 《小作家选刊(小学)》2011,(12):29

"哥哥,快过来,我这株上有很多。""我这边的也很多,还是你过来和我一起采吧!"我和哥哥在绿绿的桑树地里兴奋地钻来钻去,快乐地采着桑果。一颗颗紫色的桑果,躲在一片片手掌似的桑叶丛中,好像在说:"我已经成熟了,快  相似文献   

依托“双语”师资培训工程着力提升“双语”教学水平——关于喀什师范学校做好“双语”教育工作的几点思考     

林超俊 《小作家选刊(小学)》2011,(1):18-19

近些年订于得到国家和自治区的大力支持和帮助,喀什地区的“双语”教育正面临着前所未有的发展机遇。喀什师范学校作为地区最重要的“双语”教育及培训学校之一,在地委、行署的领导和地区教工委的指导下,坚持围绕地区经济社会发展对人才的需求,强抓机遇,下大力气举办学前教育和“双语”培训。依托“双语”师资培训工程,着力提升“双语”教学水平,不失时机地为我区“双语”教育培养输送了急需的大量合格师资,大力推进了我区“双语”教学工作健康发展。  相似文献   

浅谈汉语负迁移对高中英语写作教学的影响     

唐飞凤 《小作家选刊(小学)》2011,(3):109-109

英语写作在高考中所占比例越来越大．因此．英语这一科的成败英语写作其着决定性的作用。英语写作是对学生综合能力的测试．也是学生感觉比较难的部分。而汉语的干扰在学生的英语写作中又非常严重。本人根据汉语负迁移的原理对汉语负迁移在英语写作中的影响进行了分析和总结．以及谈到一些应对的策略。  相似文献