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991.
992.
王雨是一位使命意识颇强的作家，因此，他的作品并不只是一般地满足读者娱乐消遣的需要，而是期望通过文学这一审美形式，使读者获得精神上的滋养。长篇小说《水龙》（重庆出版社2005年出版）以上一个世纪之交的重庆城为舞台，展现在民族资本主义萌芽的社会转型期，老一辈重庆人的焦虑、躁动、觉悟和拚搏，具有鲜明的地方特色，是一本不可多得的爱国主义乡土教材。 相似文献
993.
精神文明是社会进步和发展的根本性标志，是中国特色社会主义的重要特征。但是，由于种种原因，精神文明建设在档案部门长期处于不受重视的地位，没有得到应有的发展。2005年3月，江北区档案局（馆）获得“最佳文明单位”称号，成为该区10个“最佳文明单位”之一，也是重庆市档案系统第一个最佳文明单位，给一向不为人们重视的档案工作增添了一道靓丽的风景。为此，本刊特组织这篇专稿，供各位同仁参考。 相似文献
994.
995.
随着网络经济与信息技术的发展，高等美术院校图书馆的服务空间也随之日益扩大。为充分满足美术类读者专业化、个性化、多样化的需求，图书馆迫切需要改变以往机械低效的服务理念，强化人本服务。文章就高等美术院校图书馆引入“以人为本”服务理念的一些问题进行探讨。 相似文献
996.
吴康宁 《课程.教材.教法》2018,(3):4-8
李吉林的情境教育思想是既有理论依据,又有相应行动方案,且经过亲身实践验证的教育思想;在李吉林的情境教育探索中,学生不仅是教师所创构的情境的享受者,而且是不断形成、丰富、优化的师生共同情境的创构者;情境教育特别需要教师有爱心、童心及恒心;李吉林的情境教育探索不仅含有"中国元素"、具有"中国特色",而且含有"人类元素"、具有"世界意义"。 相似文献
997.
土木类专业实施艺术教育具有非常重要的意义。为了对土木类专业的艺术教育现状进行深入的分析和研究,进一步推进艺术教育的发展,采用问卷调查、访谈等方法,选取重庆市5所设有土木类专业的院校进行调查研究。结果显示,重庆市高校土木类专业的艺术教育在课程设置、艺术活动的开展、师资力量等方面都存在问题,限制了艺术教育的健康发展,最后提出了加强土木类专业艺术教育的对策与建议。 相似文献
998.
十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,新时代赋予新使命,新使命开启新征程。在我国社会经济发展步入新常态和高等教育即将跨入普及化阶段的“双重效应叠加”时期,前瞻高等教育发展趋势,推动高等教育发展变革,是实现高等教育内涵式发展的必然要求。 相似文献
999.
英国开放大学誉满全球,走在国际开放大学的前列,是世界公认的开放教育的成功典范。这得益于英国开放大学具有与时俱进的办学模式、优质的教材、灵活多样的教学手段及严格的质量保证体系等。英国开放大学的办学特色和成功经验,对我国开放大学的质量保证体系建设、学生支持服务改进和课程设置改革等方面均有借鉴作用。 相似文献
1000.
一些成人高校因模仿普通高等教育模式而陷入发展困境。成人高等教育只有超越模仿、独立发展、凸显特色,才能重新焕发生机。成人学员的学习特征是成人高等教育走特色之路的根基。成人高等教育改革应包括设置有特色的质量标准、重塑有特色的招生制度、强化有特色的教学模式、形成有特色的生本管理机制。成人高等教育和普通高等教育应独立发展,既要政策平等,又要分类管理。 相似文献