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学校教育要树立健康第一的思想，这是新形势对体育工作者提出的更高要求。健康不外乎人的生理和心理的统一。长期以来，我们的学校体育往往只重视对学生生理方面的教育，而忽视对学生心理方面的教育，从而导致有些学生经不起半点打击和委屈，意志薄弱，心胸狭窄，遇到挫折易走极端，如跳楼、服毒、出走等等。这已在社会产生了许多不良的影响，应引起我们教育工作者的重视。 相似文献
92.
青少年遭受心理挫折前后往往有相关的症状表现出来，因人而异。所以，这就要求我们要时刻注意他们的情绪反应，在受挫前，做到防患于未然。在受挫后，不要有病乱投医，要弄清情况，具体问题具体分析。针对青少年心理挫折的预防和调适，建议做好以下工作。 相似文献
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94.
谈谈大学生就业心理准备 总被引：1，自引：0，他引：1
方绍民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
大学生就业是对他们综合素质、特别是心理素质的一个考验。对此作为高校教育工作者 ,应帮助学生树立正确的择业观 ,正确评价自我 ,克服心理障碍 ,进一步提高毕业生的综合素质和实践能力 ,只有这样才能有利于就业的选择 相似文献
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97.
康茨坦斯大学教授汉斯&;#183;罗伯特&;#183;尧斯(H．R．Jaus)认为，应把审美主体也作为审美研究的对象。审美对象与审美主体之间的关系是互动的。在商业广告中，消费者并不是被动地接受，而是主动地刨造，用自己的审美体验去积极能动地影响广告创作者的刨作模式。因此必须了解消费者接受心理，才能因时、因地、因人而异，刨作出不同特色的电视商业广告。 相似文献
98.
99.
流行歌曲得到青少年的特别钟情并非偶然，它反映了改革开放后的大众参与心理。他们万没有想到一些极其普通的日常生活心态也可以公开的表演方式唱出来，成为万众瞩目的对象。这在名人、伟人独占一切文艺领域与豪言壮语充塞一切传媒的年代是不可能想象的，而卡拉OK的兴起更是这种大众参与合乎逻辑的自然延伸。由此，当流行歌手们以那些出奇的服饰、发型、 相似文献
100.
黎耀平 《中国基础教育研究》2007,3(5):29-31
高中阶段问题学生是在心理上存在一定的障碍，并通过一定的方式表现出来（10种表现）。本文根据教育教学的研究与实践，主要从六个方面总结了转变问题学生，使其健康成长的策略。重视问题学生的不良心理表现，用正确的方法加以引导、训练，就能够把不利影响降低到最低限度，促进学生健康成长。 相似文献