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21.
储召红 《池州师专学报》2000,14(4):131-131,136
反思教学是教师提高自身教学水平的重要途径,它是由意识教学问题,分析教学问题,提出教学假设和验证教学假设四个环节组成,反思教学可以通过教学日记,观摩,教学,行动研究学等方式进行。  相似文献   
22.
探讨假设复句的交际功能是把假设复句放在交际语境中,动态地观察假设复句在言语交际中的交际功能,变静态的分析为动态的分析。假设复句既包含了句法平面的内容,又包含了逻辑平面的内容,这些内容在言语交际中对假设复句的交际功能有无影响及有何影响,应该是对假设复句进行动态分析的重点。文章仅对假设复句的交际功能进行分类,并作简要分析,期待抛砖引玉。  相似文献   
23.
粤教版高中《物理》(必修2)第48面有这样一段文字:“……如果苹果树很高,长到月球那么高,苹果还会落地吗?苹果受到的重力会随高度而减小,但不会是零,所以,苹果还是会落地的。”  相似文献   
24.
"(若)X/还好,/X,则Y"是一个对举假设复句构式,"还好"主要位于前一分句的句尾做谓语,其后都会有后续语句表明相反的情况,后项通过对举假设对前项"X/还好"起释因作用。"还好"在这个构式中既起到了推导作用,也强化了信息焦点,同时也为它的后续发展起到了过渡作用。  相似文献   
25.
拜昂是20世纪后半期最具影响力的精神分析思想家和实践者之一,他在个体精神分析和精神分析团体心理学两个领域都有独到的见解。他发现,团体行为是一种无意识水平上的协调过程,而不仅仅是不和谐的争斗。他提出的容纳者模型、理智定向的工作团体和无意识的基本假设等思想对客体关系学派的发展产生了深远的影响。  相似文献   
26.
代换系统的极小性   总被引:1,自引:0,他引:1  
在动力系统的研究中,诸多背景都归结为紧度量空间上的连续自映射问题,后诱导的动力系统简称紧系统。紧系统研究的中心任务是探讨状态空间中点的渐近性态,考察整个系统可能发生的各种动力行为。首先遇到的问题是:什么样的系统是简单的?什么样的系统是复杂的?对于这个问题,不同观点给出不同的解释。物理学家认为拓扑熵为零的系统是简单的;从不变集观点看,极小系统是简单的;从不变测度观点看,唯一遍历系统是简单的;而Li和Yorke认为有Li-Yorke混沌集的系统是复杂的;Schweizer和Smftal认为有分布混沌点对的系统是复杂的.  相似文献   
27.
论语言输入与外语习得   总被引:3,自引:0,他引:3  
语言输入对外语习得的重要性已得到了普遍的认可.在国内外语言学家们所提出的理论和观点中,影响力最大的就是Krashen的"语言输入假设".本文主要以这一假设为理论根据,阐述了外语教学中语言输入的意义和如何进行语言输入.  相似文献   
28.
指出了文献 [1 ]中关于n v/4与 1 /6等几率假设可靠性中存在的问题。提出了 1 /6等几率假设仍为一近似的假设。  相似文献   
29.
实验法在远程教育研究中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验法是十分成熟、影响深远的科学方法.在教育研究中,实验研究是唯一能真正检验有关因果关系之假设的方法,但是,在远程教育研究中.很少有人采用实验研究,准实验研究的个案也难寻踪迹。本文从远程教育特定的研究情境出发,分析了远程教育实验研究和准实验研完的特点和适用范围,结合两个研究设计案例.探讨了在远程教育研究中如何进行实验研究和准实验研究.以及研究设计、实施中要注意的问题。  相似文献   
30.
虚拟企业是若干成员企业为获得某市场机遇的优势而组成的动态联盟。随着虚拟企业的出现,传统会计理论中的会计基本假设-会计主体、持续经营以及会计分期被赋予新的内涵。虚拟企业经营是企业对于商务的一个重要组成部分,服务于电子商务的网络财务,是虚拟企业财务管理的必然选择。  相似文献   
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