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91.
作为跨文化交际的翻译,因为源语和目的语之间存在着关联差距,译者在翻译过程中,不可避免地遇到语言中的文化个性和文化缺省模式。本文试图从关联理论中的最佳关联性角度指导译者采取何种翻译策略去解决文化缺省的移植问题。并指出译者在译文中尽量保留原文的异质,并没有违背关联翻译理论关于翻译应该让读者用最小的认知努力获得最大的语境效果的原则。  相似文献   
92.
针对我国区域经济中存在产业集群的发展与区域创新体系的主体要素和功能分离的现象,提出了区域创新体系与产业集群的关联性概念,在此基础上,构建了从地域关联、结构关联、功能关联及目标关联等四个维度评价区域创新体系对产业集群发展的适应度的指标体系和方法,并以福建省为例,进行了实证的评价与分析,为寻求完善区域创新体系的思路和方法提供了一个新的视角。  相似文献   
93.
结合专利的本质从定性的角度探讨专利对科技进步的促进作用,并利用灰色关联分析法定量研究专利申请量、专利授权量、专利授权率、发明专利授权量、专利实施许可量、专利无效请求量、专利纠纷案件量、专利有效累计量等指标和科技进步的关联性大小,以便科学地认识和了解专利作用科技进步的具体途径,科学控制相关因素,实现专利促使科技进步作用最大化.针对分析提出专利促进科技进步的具体措施和战略对策.  相似文献   
94.
探究高中语文课堂中开展批判性思维训练与学生学业成绩的关联性。实施教学实验,收集学生学业成绩数据,运用统计分析方法,发现批判性思维训练有助于提高学生的阅读理解能力、思辨分析能力、写作表达能力,能对学生学业发展产生积极影响。  相似文献   
95.
姚磊 《地理教育》2024,(5):13-16+21
主题式情境是培养学生核心素养的重要载体,乡土地理教学由于其具身性、易操作而成为主题式情境教学实施的重要途径。本文以高中地理选择性必修2的“区域整体性和关联性”教学内容为例,选择南京所处的江南为区域对象,并结合我国其他被誉为“江南”的地区,确定“觅江南”为主题情境,创设“议江南”“异江南”“绎江南”“宜江南”四个子情境,通过“一境到底”的情境任务探究解决现实问题,让学生在构建的乡土地理主题式情境中理解区域的整体性、差异性、关联性,由此明确因地制宜对区域发展的重要意义,促成课程标准要求的达成和地理核心素养的落实。  相似文献   
96.
本文从关联原则的角度,探究分析了英语中非语境歧义和语境歧义产生的原因,并指出歧义的产生与关联性紧密相连,而关联原则是理解过程中排除话语歧义的根本依据。  相似文献   
97.
在刑事诉讼的活动过程中,侦诉机关采用不适当的手段收集证据会严重导致刑事错案的发生,而错案的形成原因与多方面的因素有关,防止错案发生的关键在于强化证据规则的地位,多方面地共同努力才会有效地减少刑事错案的发生。  相似文献   
98.
曾有记者提出这样的问题:新任教育部长十分关注义务教育均衡发展,那么择校问题能因此而彻底解决吗?分析这一提问,我们会发现这是个偷换概念的问题。但记者不是故意的,因为社会上的确有许多人认为政府政策中的均衡发展和家长们的择校大战在内涵上具有很强的关联性。从历史的角度看,择校是伴随近代教育发展始终的问题,亦即择校是个永恒的、必然的现象;  相似文献   
99.
我国灵活就业的快速发展及其所造成的劳动力市场的严重分割,引起了政府及社会各界的广泛关注.灵活就业和传统正规就业之间在就业层次、准入条件、雇佣成本和市场调节力度等方面存在明显的差别性;从灵活就业与传统正规就业在相互依赖性和替代作用等方面也存在一定的关联性.灵活就业群体虽然不断发展壮大,但其市场的发展并不规范,这不仅需要国家填补政策空白,而且需要政府的政策倾斜和保护.  相似文献   
100.
语义预设与语用预设及其关联性   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分别从语义预设和语用预设两个角度时预设进行了阐释.语义预设研究命题的真值情况,语用预设与语境关系密切.两者关联性强,语义预设是语用预设的基础,语用预设是对语义预设的进一步发展.  相似文献   
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