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艺术球迷之所以会喜欢足球,盖因足球能给人以愉悦。不同的球队能提供给球迷的愉悦类型也各不相同,如德意志战车善于长传冲吊,体现力量之美,西班牙斗牛士喜欢短传渗透,展示细腻与精妙,但这两支球队的打法虽然纯粹,却也狭窄,以致球迷会有德国队战术单调、 相似文献
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南宋文学家洪迈曾在其笔记《容斋随笔》中写到:忽闻河东狮子吼,拄杖落手心茫然。而在遥远的非洲,在邦尼湾的东边也有一头狮子,它就是被人们称作Lions Indomptables(雄狮)的喀麦隆。在这个自然地理风貌复杂的国家,喀麦隆国家足球队是他们的骄傲。 相似文献
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从"团队"的概念及其特征辨析、团队特征定位、绩效特征分析等方面阐述中国国家足球队的团队特征,并就如何打造高绩效的团队进行讨论.结论:中国国家足球队具有明显的团队特征;中国国家足球队不具备高绩效团队的相应特征,不是高绩效团队.建议:进一步明确团队目标及各个成员间的分工;明确共同的纪律原则及制度保障,并严格执行;培养并强化团队成员的责任感及对团队文化的认同感;明确内部关系处理机制,加强团队成员之间的沟通. 相似文献
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为探析中国男子国家足球队在第17届亚洲杯足球比赛中的表现,以其在本届亚洲杯上的全部5场比赛为研究对象,通过文献资料调研、视频观察和数理统计等方法对中国队比赛中的技战术、心理和体能等方面表现进行分析。结果:1)技术能力方面,中国队在向前越过对手和防线的渗透性传球、接球转身、第1次触球、射门以及攻击性防守等关键技术应用方面与韩国、伊朗等强队存在明显差距。2)战术能力方面,中国队战术素养和中路进攻能力以及在攻防转换能力方面亟待提高。3)心理与身体能力方面,中国队在国际大赛中缺乏稳定的心理表现,注意力转换和抗应激能力亟需加强;与强队相比中国队在足球专项速度、预判和决策速度以及高速奔跑中身体对抗方面处于劣势。 相似文献
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快乐体育是一种全新的教学理念．是指深层的心理快感或成功感．是让学生在体育运动中乐学。并在学习过程中始终体验运动带来的乐趣,升起快乐的心理体验。这与前国家足球队教练米卢提出的“快乐足球”的思想如出一辙。这种思想应用到中学体育教学中．会收到良好的教学效果。 相似文献
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刘隆 《中国体育(中英文版)》2013,(9):48-51
贝贝托,巴西国家足球队著名前锋,1994年世界杯冠军队成员,前西甲最佳射手。他创立的“摇篮舞”庆祝动作成为世界杯历史上的经典瞬间之一,至今还被无数球员在球场上不断模仿。 相似文献
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无论是足球专业人士,还是关心中国足球的普通大众,都意识到增加学习足球的人数,夯实足球金字塔的基础,是提升职业足球俱乐部和国家足球队水平的根本。2014年7月,国家教育部提出了构建小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制的决策。有了好的决策,还需要有效的执行措施,才能取得理想的预期效果。 相似文献
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不少高中生喜欢足球运动,喜欢足球比赛。2014年足球世界杯,更是不会轻易放过的。说到足球,我们不能不说到德国。德国国家足球队是欧洲历史上数一数二的战绩辉煌的球队,曾三夺世界杯这足球世界最高荣耀的冠军,又曾在强手如林的欧洲国家杯足球赛中三次夺冠,被评选为“20世纪最佳球队”。 相似文献
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