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张娜 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):27-28
《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德最成功的一部作品,这部小说通过主人公盖茨比的悲惨遭遇揭示了"美国梦"的幻灭这一主题。我们从故事的叙述者尼克和主人公盖茨比身上都可以捕捉到作家的影子。这两个人物分别代表了他人格中的两个侧面。本文拟从三个方面阐释盖茨比的"美国梦",并分析作家的人格在小说中的呈现。 相似文献
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"齐加尼克效应"是指对某项未完成的工作不忍丢下而表现出更大热情的现象. 法国心理学家齐加尼克曾做过这样的实验:他让一个叫贝士的人连续去做一些工作,其中有些工作一次完成,而另一些工作则在中途强迫停止. 实验结束后,齐加尼克让贝士回忆自己所做过的工作名称,结果发现,贝士首先回忆到的并不是那些已经完成的工作名称,而是那些被中止未完成的工作名称,贝士不仅回忆得快,而且回忆得又多又准. 相似文献
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张海燕 《喀什师范学院学报》1999,20(2):75-80
尼克·亚当斯（以下简称尼克）是海明威早期创造的一个人物。最初这个人物的故事散见于《在我们的时代》（１９２５）,《没有女人的男人》（１９２７）和《胜者无所得》（１９３７）三个短篇小说集中。１９７２年,斯克里布纳父子公司将这些尼克故事按尼克的童年、青年顺... 相似文献
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高维新 《启蒙(3-7岁)》2010,(2)
sunsheng.bmn@163.com问:我的孩子咳嗽、流涕、鼻塞已经有好几天时间了,去医院就诊,医生说是天气变化引起的过敏性咳嗽,开了开瑞坦 相似文献
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以4-溴丁酸甲酯与L-2-氨基丁酰胺盐酸盐为原料,在Na2CO3(或K2CO3)的作用下,烷基化、关环得左乙拉西坦。同时考察了影响反应的主要因素,优化了反应条件,反应总收率为59.41%。产物经核磁、红外进行了确证。 相似文献
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王坚 《中学政治教学参考》2014,(12):47-49
思想品德课程知识在很大程度上是帮助学生解读丰富而复杂的生活与社会实践的思辨视域,由此引领初中学生健康积极的价值观。就像真实宏大历史背景与虚拟人物场景生动嫁接的电影叙事模式对电影制作影响日益深远一样,这种电影理念对思想品德课程情境设置的命题运用也提供了可资借鉴的迁移效应。作为真实事件的近在身边的生活体验和波澜壮阔的社会风云与虚拟人物的巧妙融合所形成的生活化情境,借助考试命题在另一层面转化为引导学生体悟课程"学会学习、学会生活、学会共处、学会做人"蕴含的触发点。在虚实交融情境视域下看待课程评价,我们会悄然感受到现实世界的"外景课堂"和思辨世界的"内景课堂"在非限定时空里的动态连接,这也是课堂教学现实效果的自然性生成与延伸。 相似文献