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五、教育需要及时评价、反馈———赫洛克效应的感悟心理学家赫洛克曾做过一个实验，他把被试者分成4个等组，在4个不同诱因的情况下完成任务。第一组为激励组，每次工作后预以鼓励和表扬；第二组为受训组，每次工作后对存在的每一点问题都要严加批评和训斥；第三组为被忽视组，每次工作后不给予任何评价，只让其静静地听其它两组受表扬和挨批评；第四组为控制组，让他们与前三组隔离，且每次工作后也不给予任何评价。实验结果表明：成绩最差者为第四组（控制组），激励组和受训组的成绩则明显优于被忽视组，而激励组的成绩不断上升，学习积… 相似文献
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周华娆 《广东教育学院学报》2000,20(1):7-9
结合杨恩寿生平，对其历来为人忽视的题剧词加以研究，指出其题剧词反映了杨恩寿一生思想中较为重要的几个方面：对忠义之士的赞美，对一生碌碌无为的懊悔，对归隐的向往而不可得。充实了对杨恩寿的研究。 相似文献
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袁丽英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(6):37-39
本分析了齐加尼克效应、职业理想与现实反差、教师职业活动的复杂性等因素对教师心理健康的影响，并从社会环境和教师自身两方面提出了相应的维护方法和建议。 相似文献
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湖南省郴州市境内的《坦山岩劝农记》摩崖石刻是国内现存不多的南宋早期劝农活动文献,但学界围绕该石刻进行的文献整理和背景研究的工作尚有不足。在对该文献进行全面校勘、整理的基础上,考证其内容背景,分析其多个方面的价值,进而修正了地方志记载中与该石刻相关的某些错误。 相似文献
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格雷戈里夫人（Lady Gregory）所创作的《库楚雷恩》开启了19世纪末的爱尔兰文艺复兴运动。她通过“跨性别”的叙述方式,以女性作者用男性作者的“声音”说话,对基督教话语的解构以及一种崭新叙述语言的创造,复活了库楚雷恩这个爱尔兰古代传奇英雄,恢复了殖民地人民的自信。同时,格雷戈里夫人本人也通过人物的塑造完成了她作为一个女性特权阶层的自我超越。 相似文献
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紫格尼克效应普遍存在学生的学习中,对他们的学习有重要的影响,教师在化学教学中可以从选择合适的学习任务、让学生掌握化学学习的方法、对学生进行学习心理的辅导、多给予学生鼓励与赞赏等方面来充分发挥其积极的正效应,避免其消极的负效应。 相似文献
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作为世界最大的传媒巨头，美国维亚康姆(Viacom)集团旗下汇聚了许多知名品牌．尼克国际儿童频道(Nickelodeon)是其中之一．创立于1979年4月1日。开辟这一专门儿童频道的目的，用当事人的话说．就是“向那些过分沉溺于商业电视节目的美国儿童们(2—15岁)提供适合其年龄特点的丰富多彩的高质量娱乐节目．促使广大少年儿童摆脱商业主义的影响。”尼克国际儿童频道的节目涵盖动画、电视剧、 相似文献