女性觉醒意识与男性爱情宣言之对话——《致橡树》与《我愿意是急流》比较     

张军蓉 《陕西广播电视大学学报》2011,13(1):52-54

《致橡树》是我国当代＂朦胧诗派＂代表女诗人舒婷的一首别具意蕴的爱情诗。以《爱情与自由》为中国人所熟知的匈牙利著名诗人裴多菲的《我愿意是激流》也是一首感情炽热的爱情诗。本文通过对这两首诗的比较解读,更深刻地理解诗的主题,深深体味两位不同时代、不同性别的诗人对爱情的不同诠释的内蕴。  相似文献   

发挥图书馆在素质教育中的作用探析     

肖宇明 《成才之路》2011,(20):8-9

素质教育是以中小学生为主要培养对象,以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的基础教育。中小学图书馆作为＂保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业＂＂保证学校取得教育成就的基本重要条件＂（联合国教科文组织《中小学图书馆宣言》）,是一个以信息服务为主要内容、以教育和辅助教学为主要形式的教育教学和科研机构,是实施素质教育的一个重要阵地,在素质教育中发挥着特殊作用。  相似文献   

台湾“绿色魔法学校”的可持续建筑文化     

邵兴江 《上海教育》2013,(1):68-69

全球环境问题在过去数十年引起了人们的高度关注,1972年联合国在瑞典召开了＂第一届联合国人类环境会议＂,并颁布了著名的《人类环境宣言》。然而,四十余年过去了,形势依然严峻。近年来,如何通过绿色设计营造可持续建筑,包括绿色学校,已成为全球社会解决环境问题的重要探索领域之一,台湾＂绿色魔法学校＂是其中的积极探路人。＂绿色魔法学校＂即成功大学孙运璿绿建筑研究大楼,建成于2011年,校址位于台湾成功大学力行校区内。  相似文献   

幸福学校国际联盟宣言     

官群 《中国特殊教育》2011,(9)

序言鉴于幸福是人类的共同追求,最终追求;幸福国家成为世界关注热点;鉴于创建幸福国家,基础在幸福人生,关键靠教育,阵地在学校;鉴于有必要促进幸福学校间友好关系的发展,形成跨类别、跨级别、跨地区、跨文化的协作组织.鉴于对这个联盟的权利和义务的普遍了解和认可,和对实现这个宣言愿意做出积极努力.鉴于作为所有学校努力实现的共同期盼,通过教育教学改革促进对幸福的尊重与创新,并通过个人的和集体的、政府的和民间的、国家的和国际的渐进措施,使该宣言的各项内容在各成员学校得到普遍和有效的承认、遵从和改进.  相似文献   

《甲申文化宣言》警示我们什么     

曾敏之  少辰 《出版参考》2007,(2):5-5

说来却也巧合，就在甲申之年，中国当今的文化学术界著名人士许嘉璐、季羡林、任继愈、杨振宁、王蒙等发起于二00四年（甲申）九月联名签署发表一个《甲申文化宣言》，参加签名者达七十余人。  相似文献   

全球四大图书馆馆长聚上海     

《当代图书馆》2007,(4):80

9月12日，来自俄罗斯、埃及、澳大利亚和中国上海的四家知名图书馆的馆长会聚上海“文化积淀与现代阅读”文化论坛，共同发布了《当代阅读宣言》。  相似文献   

新时期的中国共产党宣言——江泽民“三个代表”的思想与《共产党宣言》之比较研究     

鲍宏礼 《黄冈师范学院学报》2000,(4)

江泽民同志“三个代表”的重要思想对党的先进性作了集中而深刻的新概括 ,对党的全部事业的出发点和归宿作出了科学的总结 ,从而丰富了《共产党宣言》中“先进共产党人”思想、无产阶级运动性质和宗旨的思想。“三个代表”的思想是现时代中国建设社会主义的实践党纲  相似文献   

用《共产党宣言》的伟大思想建设执政党     

殷宪 《大同职业技术学院学报》1998,(1)

本文指出在改革开放的形势下,重温《共产党宣言》,深刻领会《宣言》中的伟大思想,在以下几方面有益于我们执政党的建设:(1)用《宣言》的基本原理坚定我们的共产主义信念;(2)用《宣言》提出的建党原则增强执政党的党性;(3)以《宣言》为武器,增强执政党抵御和平演变的能力。  相似文献   

马琳的无机时代宣言     

宋斐 《乒乓世界》2009,(6):20-23

人们总是将一些客观存在的既定事实再次加工，赋予其理想化的感情色彩，就像文学艺术之于日常生活，斑斓梦想之于来淡现实。  相似文献   

公共图书馆在中国减贫事业中的作为、贡献与经验（1978—2020）     

肖鹏  赵庆香 《中国图书馆学报》2023,49(1):38-57

文章系统总结我国公共图书馆参与中国减贫事业的历史进程与主要作为,旨在为走进“后扶贫时代”的图书馆事业提供历史维度的参考,为国际图书馆界贡献来自减贫领域的中国经验。1978至2020年中国公共图书馆参与减贫事业的历史进程可划分为四个阶段:①摸索酝酿时期（1978—1992年）,公共图书馆在扶贫工作中的作用初步得到重视,积极开展农业科技信息咨询等相关服务,参与扶贫开发；②制度成型时期（1993—2000年）,尽管公共图书馆的角色在减贫政策中仍是“内嵌式”的,却在文化扶贫政策体系中扮演了更为重要的角色,并逐渐在部分大型扶贫项目中承担起主要建设任务；③行业觉醒时期（2001—2011年）,政策引导与行业行动互为呼应,中国特色的“公共文化”话语与世界共识的“图书馆权利”同频共振,公共图书馆行业为中国特色减贫事业提供来自专门领域的思想和实践支撑；④全面参与时期（2012—2020年）,在精准扶贫战略和脱贫攻坚总动员下,公共图书馆的行动和实践呈现出精准性、保障性、整合性等特征,开展的扶贫活动数量大、覆盖范围广、受益人群多,呈现全行业参与的趋势。中国公共图书馆在减贫事业中的主要贡献有:为国家减贫战略的落地提供了专业助力,为贫困人群的文化权利提供了关键保障,为国际图书馆界积累了成功的减贫经验。中国公共图书馆在过去40余年减贫历程中的经验可以总结为:①深度嵌入国家减贫战略框架,依托于国家政策规划与重大工程；②保持和激发公共图书馆的专业性,立足专业内涵开展创新实践；③循序渐进动态实施减贫行动,根据减贫阶段适时调整机构定位；④通过内部联合与外部合作,汇聚各方力量形成事业合力。参考文献67。  相似文献