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全球环境问题在过去数十年引起了人们的高度关注,1972年联合国在瑞典召开了＂第一届联合国人类环境会议＂,并颁布了著名的《人类环境宣言》。然而,四十余年过去了,形势依然严峻。近年来,如何通过绿色设计营造可持续建筑,包括绿色学校,已成为全球社会解决环境问题的重要探索领域之一,台湾＂绿色魔法学校＂是其中的积极探路人。＂绿色魔法学校＂即成功大学孙运璿绿建筑研究大楼,建成于2011年,校址位于台湾成功大学力行校区内。 相似文献
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普通教室是学生们成长的重要空间,也是师生教学活动的核心场所之一,在基础教育阶段尤为如此。通常,人们对它的印象是一个方方正正的"大盒子",大部分情况下四五十个学生以"插秧排座"方式接受老师的循循教导。这一安排满足了工业化时代"效率至上"的大规模人才培养的需要,但在"以学生为中 相似文献
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在美国明尼苏达州的明尼阿波利斯市,有那么一批高中学生处在人生无望的边缘。他们中的大多数来自治安糟糕、帮派林立的社区,家庭经济不宽裕。大部分学生虽已入读九年级,但阅读和数学能力,与小学低年级学生相差无几。一些学生社会能力薄弱,害怕握手,衣冠不整,没有时间观,自我约束力差。 相似文献
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中小学校的图书馆,是学校办学的重要基础设施,也是教育质量保障的重要物质条件。一所学校的图书馆建设,不仅是当代学校文化建设的重要内容,在一定程度上也是影响学校办学水平和特色的重要影响因素,具有举足轻重的育人作用。超越传统的重藏功能设计作为专门收集、整理、保存、传播文献的机构,图书馆的出现已有悠久的历史。 相似文献
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近年来,纽约市的基础教育质量一直令公众大为不满,基础教育改革的呼声日益高涨。为此,自2002年以来,纽约市市长彭博（Michael R．Bloomberg）和教育局局长克莱恩（Joel I．Klein）开展了一系列学校一级的基础教育变革,其中校长遴选与专业发展计划,被认为是改善教学质量和提高学生成绩的关键。本文试图介绍纽约市教育局新近颁布的总监条例中有关遴选中小学校长的标准和程序,以及该市领导学院开展的校长专业发展项目,希望能对我国中小学校长的遴选和专业发展提供些许启示。 相似文献
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哥伦比亚大学师范学院是全球顶级的教育研究生院之一,在2007年《美国新闻与世界报道》全美教育研究生院排名中位列第一。从学院的悠久历史与文化积累、组织特征与社会资本、近年来的创新与可持续发展等视角,可以折射出世界一流教育研究生院的教科研服务特征。 相似文献
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自1958年台北市五省开展联招以来．台湾地压高中阶段入学制度一直采用统招统考的方式。这种教育分流制度具有公开、操作公平、省时、省力、省钱等优势，它表面上满足了台湾人们对入学机会平等的诉求，但事实上窄化了社会对人才的评判标准。 相似文献
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校门是学校的门户、门脸。它不仅是建筑空间,是学校和社区、城市联系的进出通道和分隔界面,具有安全保障、标识和导向作用;也是重要的形式空间,是学校办学历史、办学理念、价值追求、学校特色、学校品牌和地域文脉的重要文化载体, 相似文献
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近年来,英国政府加大对基础教育的财政投入力度,努力提升中小学校的办学品质。在学校建设方面,从2003年开始该国教育与技能部实施了一项名为"为未来建设学校"的重大工程(Buildinq Schoo1s for the Futu re),计划在1 5年内专项投资450亿英镑,新建、改建或重建英格兰地区3500余所学校建筑和教育信息技术装备的目标。新视线学院(New Line Learning Academy)是这一项目的受益者。该学校坐落于伦敦南部肯特郡首府梅德斯通市,建筑面积9500平方米,是一所约有1100余名七年级到十一年级学生的中学。面对新时期教育和技术的迅猛发展,2007年学校在新建时,校方积极寻求突破学校建设的常规思路,全面整合新的学习方式与信息技术,开始规划新建新一代引领未来教育发展的学习广场。数年的实践显示,该学校学 相似文献
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现代学校建筑不仅是遮蔽场所,更是之所以称为"学校"的学习空间。超越仅从建筑学出发的学校建筑设计,重视建筑的润物育人和文化传承创新价值,新一代学校建筑设计需要建构基于现代教育学、心理学、建筑学、艺术学和文化学等多学科视角的新理论,从而夯实本领域的未来发展基础。 相似文献