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971.
科学发展观是我们党在我国处于发展的历史关键时期提出的重大战略思想,是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。我们企业党组织要以高度的政治责任感和历史使命感,以科学发展观为指导,切实加强和改进企业党建工作,促进企业又好又快发展。 相似文献
972.
"十二五"时期,是全面建设小康社会的关键期。在工业化、城镇化的加速期和经济社会发展的转型期,如何引导广大女职工以高度的主人翁责任感和使命感,投身到全面建设小康社会的伟大事业中去,在实践中不断实现自身的进步与发展。在全面建设小康社会的进程中,要发挥女职工作用,就必须为女职工争取平等的权利与均等的机会。因此,我们要分析当前女职工队伍的现状,深入思考问题产生的原因,认真研究解决问题的方法,探索女职工工作规律,为实现女职工与经济建设的协调发展,提供理论支持和实践指导。 相似文献
973.
正对于广大人民群众而言,衣食住行是其日常生活的基本需求,其中尤其以食最为关键。随着改革开放的不断深入,我国已基本上步入小康社会,温饱问题基本上得到了解决。于是"食以安为先"便逐渐被提到了议事日程上,食品安全报道便自然成为当前新闻报道的热点和焦点。人民群众作为生活必需品的主要消费者,食品消费的安全与否直接关系到他们的身体健康和消费权益,社会影响广,关注程度高。对这个问题 相似文献
974.
正中央提出的建设马克思主义学习型政党,培养学习型党员和干部队伍,建设学习型党组织,已不断深入人心,全国上下不断兴起学习的热潮。这是全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的伟大举措,必将为开创社会主义事业的新局面发挥重要作用。《学习纵 相似文献
975.
党的十八大对我国社会主义文化建设提出了新的重大战略部署,充分体现了我们党高度的文化自觉、文化自信和对文化发展规律的科学把握。报告用一个章节深刻阐述文化建设的重大意义,明确提出要扎实推进社会主义文化强国建设。报告从建设小康社会"五位一体"格局的高度,对加强文化建设尤其是广播影视建设作出了新的战略部署,提出要继续加强社会主义核心价值体系建设,全面提高公民道德素质,努力丰富人民精神文化生活,切实增强文化整体实力和竞争力。 相似文献
976.
党的十八大.全国瞩目,世界瞩目。会场内外.无疑是媒体聚焦的热点。而在今年会议召开的前夕,全国各级党报为了营造良好的舆论氛围.都提早展开了各种预热性报道。新华日报更是从今年6月份就开始了迎接党的十八大的各项舆论宣传工作。从中央对江苏的期望看,率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化,是江苏本世纪头20年发展的总定位.也是江苏人过去一段时间和未来一个时期的工作重心。作为江苏这个经济大省、文化大省的省级党报.如何展示江苏科学发展“黄金十年”的辉煌成就,并以此向党的十八大隆重献礼?新华日报提早策划。精心布局,深入基层,锐意创新,使舆论氛围的营造呈现出分层次递进、渐近高潮的特征,并最终与十八大的会议报道实现了圆满对接。正如专家所言,新华日报的这组预热性报道绝非应景之作,而是在立意和手法上都取得了重大创新成果。这也正是新华日报多年来一直将记者队伍深深植根基层的必然,是生动实践“三贴近”原则的必然,是将“走转改”真正落到了实处。以下一组文章。是新华日报参与此次十八大前期报道的几位骨干记者的体会与感悟,他们从不同角度进行了总结,也为今后此类报道的进一步创新提供了借鉴。 相似文献
977.
978.
种植专业教学改革的几点做法 总被引:1,自引:0,他引:1
在科教兴国、科技兴农、全面实施素质教育的前提下,我校本着为当地经济建设服务的宗旨,努力为农业生产一线培养具有综合职业能力和全面素质的直接在农业生产、服务、技术和管理一线工作的实用型、技能型、创业型人才和新型农民.以满足我地新农村建设和建设小康社会的需要。在长期的教学实践中,我校农作物种植组全体教师不断探索和实践,积极进行教学改革,在深化理论,突出技能的基础上,加大实践教学力度,提高学生的实践动手能力和职业综合能力,归纳起来具体做法有以下几方面。 相似文献
979.
少先队员们,我们的国家就像一艘超级巨轮,正劈波斩浪,飞驰在世界发展的海洋中。中国共产党就像船长,指挥着这艘巨轮,高举旗帜,奋力开拓,领航中国共创美好未来。2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重召开。这是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛爷爷代表党 相似文献
980.
党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时,明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。实际上是描绘了未来社会形态的一幅蓝图,要实现这一蓝图,首要的任务是建立全民的终身学习体系,作为教师群体更是如此。而随着时代的发展,以现代通信技术和计算机多媒体技术为主要特征的信息技术,为构建教师的终身学习体系奠定了坚实的基础,教师远程教育也就在这样的环境中孕育而生。这一模式能便捷地将优质的教育资源送到最需要的边远地区,教师随时随地都可以自主学习,而且费用低、资源丰富,具有无可比拟的优越性。 相似文献