全文获取类型
| 收费全文 | 3552篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 3162篇 |
| 科学研究 | 60篇 |
| 各国文化 | 29篇 |
| 体育 | 41篇 |
| 综合类 | 118篇 |
| 文化理论 | 20篇 |
| 信息传播 | 132篇 |
出版年
| 2024年 | 53篇 |
| 2023年 | 215篇 |
| 2022年 | 72篇 |
| 2021年 | 121篇 |
| 2020年 | 86篇 |
| 2019年 | 80篇 |
| 2018年 | 40篇 |
| 2017年 | 66篇 |
| 2016年 | 87篇 |
| 2015年 | 124篇 |
| 2014年 | 235篇 |
| 2013年 | 200篇 |
| 2012年 | 201篇 |
| 2011年 | 254篇 |
| 2010年 | 205篇 |
| 2009年 | 241篇 |
| 2008年 | 247篇 |
| 2007年 | 188篇 |
| 2006年 | 176篇 |
| 2005年 | 127篇 |
| 2004年 | 108篇 |
| 2003年 | 97篇 |
| 2002年 | 89篇 |
| 2001年 | 87篇 |
| 2000年 | 62篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 18篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 16篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有3562条查询结果，搜索用时 546 毫秒
21.
22.
23.
<正>以学定教,一种着眼于儿童学习需要与生命发展的生本教学理念,包含两个层面:以儿童的视角对话教材;以儿童的需要确定教学内容,制订教学策略。只有充分站在儿童的立场上,激活学生的思维意识,教学才能将师生生命高度融合在一起,实现课堂阅读的教学相长。一、在教材体系的审视中以学定教,拓展师生生命对话视野我们平时的教学,特别是公... 相似文献
24.
红色文化是在党的领导下，团结人民群众与先进分子，通过共同努力形成的先进文化。在红色文化的积极影响下，我国逐步实现了发展和创新，在此过程中红色文化也对中国优秀传统文化进行了吸收，并在马列主义的指导下形成了独具特色的革命文化，蕴含着丰富的革命精神和历史文化内涵，是宝贵的育人资源。将红色文化融入思政教育有助于引领学生形成主流意识形态、推动学生树立坚定理想信念、提高思政教育温度、拓展实践活动。高校应努力探索红色文化融入思政教育的有效路径，借助红色文化进一步强化思政教育“明理、增信、崇德、力行”的功能，培养德才兼备的高素质人才。 相似文献
25.
蒋云芳 《作文成功之路(高中版)》2015,(2):75
"感悟式教学"是以引导学生充分感知为前提,以创设情境,让学生深入思考解破疑惑为关键,以获得顿悟为目的的一种教学方式。通过"感"和"悟",学生能获得许多属于他自己的东西。下面我以苏教版四年级下册的教材为例,与大家探讨。一、通过赏读感悟文本赏读,便是"赏语言,赏人情,学表达,明事理",以朗读为抓手,让学生在读中有所感悟与思考,达到以读悟义、以读悟情、以读悟理。具体的朗读方法灵活多样,但所谓殊途同归,只要我们能够正确认识朗读教学,精心 相似文献
26.
意蕴是美术作品生命之所在。在进行美术创作时,作者首先必须确立创作的基本思路,然后捕捉自然中客观存在的物象,并从对这些物象的体味中寻找创作灵感,不断调整头脑中意与象的关系,力求实现意与象的统一,最后将自身的思想情感融入到美术作品中,表现出独特的艺术意蕴。 相似文献
27.
“党的群众路线”作为一个科学范畴，由“价值意蕴”“途径方式”“目标导向”三部分有机组成一个整体。 相似文献
28.
29.
张辉 《宁波教育学院学报》2007,9(5):42-45
《宠儿》是美国黑人女作家托尼莫里森的一部力作,讲述了一个黑人母亲在逃亡路上无奈弑婴的故事。作品以多种叙述模式蕴含深刻的主题意义,以灵活的叙述手法和细腻的写作手法重现了黑人奴役史上一个心酸泣血的故事,揭示了黑人妇女遭受的种族歧视和压迫。 相似文献
30.
史言喜 《安阳师范学院学报》2007,(4):106-108
意象是诗词意境的重要构成单位,在古诗词中有着特殊位置。意象既不是物本身,亦不是心自体,而是二者互孕共生的产物,是主观情意与客观物象的完美融合。"鸿雁"是中国古诗词中常见意象,作为客观物的鸿雁,经过诗人独特的人文体验与刻意营造,具有了丰富的意蕴。本文试从建构类型上将古诗词中的"鸿雁"意象进行分类,并分析探讨其各自蕴含的丰富寓意。 相似文献