美国专家提出结伴户外散步 有助于减少患抑郁症几率     

徐静 《黑龙江科技信息》2014,(29):I0015-I0016

美国密歇根大学等机构的研究人员对1991名来自英国"为健康而散步"组织成员的健康状况进行了分析。结果发现,集体户外散步能大大减少患抑郁症的几率,帮助减压,有利心理健康。  相似文献   

太极拳的认知方式对治疗大学生抑郁症的功效研究     

敬继红  席永平  闫文凯 《四川体育科学》2011,(1):57-59,63

抑郁症作为当今世界的一大心理疾病正在越来越受到人们的普遍关注。高校大学生抑郁症的发病率日益增加,运动锻炼对心理健康的促进作用已经是有目共睹了。通过分析大量抑郁症患者案例,并且参与治疗抑郁症患者的活动过程中发现太极拳由于其松、静、圆、缓、柔的独特运动方式,以及融汇了中国传统哲学、医学等于一体的,阴阳辩证、自然和谐的认知方式对大学生的抑郁状况具有明显的改善作用。它可以从健身和健心两方面同时对患者起到治疗作用。  相似文献   

心情好,心脏才会好(上)     

芳尘 《健身科学》2011,(9):29-30

有时我们会发现,各项检测指标正常的人也会突然死于心脏病发作。而一个医学结论更令人震惊:有50%的心脏病是医院无法检测出来的!美国心脏病学的领军人物、著名心脏病专家米米·嘉妮丽博士是美国心脏病综合治疗中心的创始人,根据自己终生的从医经验和最前沿的科学研究,揭开心脏不为人知的一面:心脏不仅仅是一个机械压力泵,更是一个智能器官,它有自己特殊的"语言",并通过压力、抑郁、愤怒、悲伤等情绪表达自身的问题。因此,治疗心脏病最好的药不是阿司匹林、斯达停舒和ACE抑制剂,而是爱、宽容和乐观向上的心情。  相似文献   

大学生抑郁症阅读治疗典型案例及对症文献配伍     

宫梅玲  丛中 《山东图书馆季刊》2011,(2):33-37

针对高校大学生抑郁症发病率高,危害性大的特点,泰山医学院图书馆进行了阅读治疗抑郁症的实践探索,取得了多个阅读治疗抑郁症的成功案例.通过剖析各个典型案例的发病原因、典型症状、阅疗文献、阅疗过程及阅疗效果,从中提炼出有助于治疗不同病因、不同类型抑郁症的对症文献,并结合互联网上"抗抑郁联盟"众多康复者提供的文献,提出了针对不...  相似文献   

文拉法新与氯米帕明治疗抑郁症的Meta分析     

王浩江  白克华  王瑞利 《中华医学图书馆杂志》2011,(3):55-58

目的：比较文拉法新与氯米帕明治疗抑郁症的疗效及副作用。方法：检索中国生物医学文献数据库（CBM）、中国期刊全文数据库（CNKI）及中文科技期刊全文数据库（VIP）,时间截至2010年5月31日。纳入文拉法新与氯米帕明比较治疗抑郁症病人的随机对照试验。结果：共纳入16个随机对照试验,研究对象1158例。Meta分析结果显示：文拉法新与氯米帕明相比治疗病人的有效率较高[OR=1．34,95％CI（1．02,1．75）],两组病人治疗后痊愈率无统计学差异[OR=1．24,95％CI（0．97,1．58）],治疗后两组病人头晕、头痛、口干、便秘发生率差异有统计学意义,[OR=0．30,95％CI（0．19,0．49）]、[OR=O．60,95％O（0．38,0．96）]、[OR=0．16,95％CI（0．12,0．23）]、[OR=0．21,95％CI（0．14,0．32）]。恶心呕吐发生率无统计学意义[OR=0．89,95％CI（0．56,1．41）]。结论：文拉法新治疗抑郁症有效率高于氯米帕明,头晕、头痛、口干、便秘发生率低于氯米帕明。  相似文献   

白芍提取物治疗抑郁症的实验研究     

刘洁 《黑龙江科技信息》2013,(11):3-3

白芍提取物具有镇痛、解痉、抗炎、抗溃疡、扩张血管、增加器官血流量、抗菌、保肝、解毒、抗诱变、抗肿瘤等作用。本文对白芍提取物治疗抑郁症进行实验研究。  相似文献   

闷闷不乐：有碍身心健康     

《中小学电教》2003,(3):55-55

  相似文献   

生活的乐趣靠自己寻找     

王厚军 《中国德育》2003,(10):35-36

  相似文献   

美国中小学教育问题多     

白木  周洁 《外国中小学教育》2001,(6):45-47

在学校上课看电视 美国最近公布的一项调查报告说,美国中小学生课外看电视、玩电子游戏、看录象电影等等,平均每天5个半小时,每周要花掉38个钟头。 美国联邦政府用的是美国思维方式,既然美国学生爱看电视,就顺着他们,花钱拍摄制作了一些教育性的电视片,让电视台播  相似文献   

音乐治好我的抑郁症     

饶硕 《老年教育》2008,(6):40-40

高雅的音乐能够启迪人生,愉悦精神,甚至可以治愈病症。 我在青少年时期就很喜欢音乐,还曾学过小提琴。在一次练习中,由于用力过大,扭了脖子。那些天,我总是歪着头,同学们都叫我“歪脖子”。我一气之下再也不拉小提琴了。虽然没有学成小提琴,我却仍然对音乐有着极大兴趣。每当有中央歌舞团和各大文艺团体的演出,我想尽千方百计也要去欣赏。那时的我,充满了进音乐学院学习的憧憬。  相似文献