有关圆的探索性试题例析     

李少彦 《中学生理科月刊》2003,17(9):17-17

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试谈高师院校行政工作的新型特征     

刘素英 《唐山师范学院学报》2001,23(1):91-92

高师院校行政工作在保持师范院校文化特色的前提下，应当能够体现出政治性、师范性、内涵主导性、探索性和服务性的特征。  相似文献   

中考探索性开放性试题类型及其解题思路     

韩业雷 《济南教育学院学报》2002,(2):51-52

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大学生择偶观的问卷编制及特点研究     

李静  文萍 《教育研究与实验》2011,(1):92-96

本研究根据大学生择偶观内在心理结构构想,编制了大学生择偶观问卷,并对在校大学生进行了问卷调查,结果发现:大学生择偶观主要由择偶标准、择偶途径、择偶抉择、择偶价值评价等4个方面构成;大学生择偶观表现出以下特点:(1)女生较之男生的择偶目标更具理想化色彩;(2)文科生的择偶更具社会现实性; (3)不同生源地大学生的择偶目标...  相似文献   

自由落体运动的合作探索性教学设计     

马云秀 《物理教师》2003,24(4):11-12

1　创设情景 ,引入课题教师演示 :由静止释放一硬币 ,让其自由下落 .教师提问 :轻重不同的两个物体下落的快慢是否相同 ?通过实验加以说明 .有学生到讲台前演示 :将面积一样的硬币和纸片从同一高度静止释放 ,发现纸片比硬币下落的慢 .有的学生持不同观点 :将刚才的纸片揉成纸团后 ,硬币和纸团从同一高度静止释放 ,下落的快慢就几乎一样了 .在学生讨论的基础上 ,教师指出 :由于纸片受到的空气阻力比纸团大 ,因而空气阻力对纸片运动的影响较大 .而硬币和纸团受到的空气阻力都比较小 ,于是下落的快慢几乎一样 .教师提问 :如果没有空气阻力的影…  相似文献   

例谈一元一次方程新题型“探索性问题”的类型与求解策略     

毕保洪 《中学课程辅导(初一版)》2005,(12):25-26

“探究性问题”能较好地培养同学们分析问题、解决问题的能力，培养同学们的探究习惯和创新精神，现以一元一次方程中典型题目为例，对其进行归类，并探究其解题策略。  相似文献   

一道“规律探索问题”的解法探究     

卢定波 《初中数学教与学》2006,(5):13-14

规律探索性问题的特点是问题的结论或条件不直接给出，需要通过观察、分析、综合、归纳、概括、推理、判断等一系列探索活动逐步确定需求的结论和条件，解答这类问题的关键是认真审题，掌握规律，合理推测，认真验证，从而得出问题的正确结论．  相似文献   

从美国教材习题看学生能力培养     

施玲 《职教论坛》2002,(2):64-64

笔者曾问过身边的许多幼儿：什么是“人”？他们的回答五花八门。有的说：人就是人；有的说：人就是我；还有的说：人是一种动物。……而笔者在美国读幼儿园的小侄女，却作了这样的回答：她先请你躺在地板上，用粉笔沿着人体四周画出了一个人的轮廓，更精彩的是，当你站起后，她在那轮廓里，用幼稚的图形把主要的脏器位置标了出来，边标边喃喃自语：这是咚咚跳的，这是造好多血的……笔者始终搞不懂中美学生能力的差异原因何在？直到最近在《中学化学教学参考》杂志上看到了《一套美国中学化学教材中的习题》（以下简称《美国习题》）的连载…  相似文献   

高中化学研究性学习体会     

姚本玲 《教育艺术》2008,(9):80-80

研究性学习是在素质教育的背景下,经过多年的教育实践形成的创造性学习方式,是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题,主要以个人或小组的方式进行。通过亲自实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力的学习活动,素质教育是以全面提高学生素质为目标的教育．  相似文献   

本科生科研训练模式的实践探索   总被引：9，自引：2，他引：7  

王林桂  尹绍武  林琛 《实验技术与管理》2008,25(6):130-133

科研训练对于培养学生的科研素质起着非常重要的作用。学院在开展本科生科研训练的过程中摸索了一套以学生科研能力培养训练营为主体,以教师科研项目、学生科研项目、开放实验室项目、暑期社会实践项目为依托构建学生科研训练模式。这一模式通过整合教育资源,既培养学生的创新精神和实践能力,又提升了本科生科研成果。  相似文献