排序方式： 共有27条查询结果，搜索用时 343 毫秒
1.
2.
3.
本节课依据以“健康第一”的课程理念,旨在落实并推行体育新课程,贯彻“以学生发展为主”的教育理念,发展学生的个1生,开发学生的潜能,使学生掌握锻炼的方法。本课将教师本人的示范图解融入课堂之中,同时又积极引导学生进行合作学习,自主学习,从而使。学：生的学习兴趣得到培养,学习方法得到掌握,学习能力得到提高。 相似文献
4.
接受是指买卖双方经过商谈或信函来往,取得一致并准备签约的一种意思表示。即卖方发出的实盘被买方接受;或是卖方发出的虚盘被买方接受,又被卖方确认。接受只是一种意愿,表示贸易的双方均有意向交易。只有将这种意愿付诸书面,以签约的形式体现出来,那么,意愿就具有了法律效应。 相似文献
5.
6.
7.
2008年奥运在即,各大媒体都已开始迎接这场体育盛宴的报道战役了。央视奥运会预热节目已经开播,如CCTV—1的《我的奥林匹克》,CCTV-5的《奥运进行时》《奥运传奇》等。广播在奥运期间将会有怎样的动作呢？ 相似文献
8.
施玲 《数学大世界(高中辅导)》2011,(6):21-21
有效教学是教学永恒的主题,也是当今教育的必然追求。伴随着新课程改革的新理念,我们的课堂教学发生了翻天覆地的变化,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而,热闹的背后,课堂教学是否真正有效的实施素质教育？怎样让学生真正有效的参与课堂教学活动？值得我们深思。 相似文献
9.
由学生的一份化学实验预习报告所引起的思考。通过对验证性实验、成熟性实验、探究性实验的设问、联想、改革,培养学生阅读习惯、激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力。通过阅读积累知识、开阔视野、丰富想象,提高了学生的创新能力。 相似文献
10.
近年来,随着新课程改革的不断推进,越来越多的高校在英语课程的设置上,更加注重与实际的结合,根据英语教学目标,设置符合该校的英语教学体系,使得英语教学能够与语言类、文化类等专业进行有机的结合,这样,不仅有效的提升了大学英语教学的效率,同时也提高了学生的英语应用能力.大学英语课程的设置,不仅是为广大学生学习一门基础语言提供的平台,更是帮助学生拓展知识、了解世界的一个重要途径,为此,大学英语课堂的设计要求在充分考虑对学生文化素质培养的基础上,更注重对学生国际文化知识的传授,而英语电影就成为了继英语基础课程之后,另一个重要的拓展类课程.英语电影引进到大学英语课堂中,对于大学的教材设置也提出了新的要求,该文则以英语电影为背景,对当前大学英语教材改革的相关问题进行简单的分析. 相似文献