全文获取类型
收费全文 | 12157篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
教育 | 9934篇 |
科学研究 | 877篇 |
各国文化 | 42篇 |
体育 | 445篇 |
综合类 | 290篇 |
文化理论 | 61篇 |
信息传播 | 595篇 |
出版年
2024年 | 41篇 |
2023年 | 153篇 |
2022年 | 79篇 |
2021年 | 124篇 |
2020年 | 132篇 |
2019年 | 139篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 119篇 |
2016年 | 250篇 |
2015年 | 643篇 |
2014年 | 1393篇 |
2013年 | 700篇 |
2012年 | 802篇 |
2011年 | 960篇 |
2010年 | 986篇 |
2009年 | 784篇 |
2008年 | 960篇 |
2007年 | 654篇 |
2006年 | 544篇 |
2005年 | 539篇 |
2004年 | 422篇 |
2003年 | 411篇 |
2002年 | 303篇 |
2001年 | 215篇 |
2000年 | 262篇 |
1999年 | 96篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 76篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 43篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
982.
在学校,要做个"三好学生",成为德智体全面发展的人。
进入社会,就要做个"三有"的人。
哪"三有"?有种、有料、有趣。
有种,就是有气魄,作为普通人,虽没有"力拔山兮气盖世"的豪气,能纵横捭阖,睥睨天下,指点江山,气吞万里如虎。但潮流所向,敢于弄潮,不失为大气魄。一介书生,又穷又没有"后台",因为长得丑面试屡被拒绝的马云,敢于在中国第一个试水电子商务,敢于在低信用时代挑战外国品牌e Bay、亚马逊,敢于应对万亿货款支付,何等气魄!安徽凤阳一群不怕死的村民,敢于按下红手印,将田地分到每家每户,从而开启中国农村改革的序幕,何等气魄! 相似文献
983.
王磊 《中国校外教育(理论)》2014,(3):155
篮球四角传球练习,是结合传接球技术、移动技术、跑位换位技术,战术配合的综合性练习。在四角传球上课过程中,存在着学生上课高涨的积极性和教学效果不理想的矛盾,这些问题的存在,有必要对四角传球练习的教学计划进行反思和改进,经过多年的教学实践,写出教学反思,与大家共勉。 相似文献
984.
985.
解玉良 《数理天地(高中版)》2014,(11):44-44
题 如图l所示,虚线OL与y轴的夹角θ=60°,在此角范围内有垂直于xOy平面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B.一质量为m、电荷量为q(q〉0)的粒子从左侧平行于x轴射入磁场,入射点为M.粒子在磁场中运动的轨道半径为R. 相似文献
986.
薛旗 《数理天地(初中版)》2014,(12):12-13
1.直接利用已知条件中的特殊角
要把握住30°、45°、60°这些特殊角,尽量将这些角放在直角三角形中发挥作用.放入直角三角形的方法一般有两种,一是转移到已有的直角三角形中,二是作垂直,构造直角三角形. 相似文献
987.
《山西教育(综合版)》2014,(10)
正"孩子在幼儿园学到了什么?"当我思考这个问题时,脑海里映出的是儿子快乐的笑脸。两年多来,他早已适应了幼儿园的集体生活,喜欢和小朋友们在一起。孩子的快乐究竟是从哪里来的呢?我想谈谈自己的体会。分享带来快乐。我们是标准的"421"家庭模式,几个大人围着一个小孩转。因此,我总是担心儿子在家被宠惯了,上学后不会与别的小伙伴相处,不会交往。记得刚上小班时,由于班里的玩教具不足,老师问谁家有积木可以带过来。我想,这正是一次好的教育机会。晚上便跟孩子商量:"可不可以把你新买的托马斯火车带到幼儿园啊?""不可以,这是我的。"正 相似文献
988.
《山西教育(综合版)》2014,(8)
正一边要做家务,一边还要照顾宝宝,爸妈们是不是经常觉得筋疲力尽?何不让宝宝也参与到家务中来,带他边玩边做,在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢?让家务活变身亲子游戏吧!任务1:收玩具可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号,如此将玩具收起来时,简单、不占空间。告诉宝宝她的玩具分别在哪儿、下次要玩从哪儿拿出来还要再放回去,培养他的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具,家务活亲子游戏——客厅 相似文献
989.
990.
正数学对很多人来说是枯燥的、抽象的,这是不争的事实,但不等于说数学难学.有位数学名人说过:"掌握数学,就要善于解题,……"数学家华罗庚教授也说过:"学数学,不做习题,如入宝山而空回."数学知识通过解题来掌握巩固,通过解题来检测数学知识是否掌握.所以解题对于学习数学是何等重要.笔者在多年的数学教学工作中,经常为学生数学练习要选编题目,各次单元、期中、期末测试中要选编题目,编写教辅资料要选编题目.在选编题目过程中,稍不留意经常会发生这样那样 相似文献