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21.
刚来加拿大学习的时候．应该说我感受最深的是身边那种强烈的人氛围。通俗地说就是一种对“人”的尊重．这种尊重是一个极其广博的概念，涵盖了社会人的诸多方面，虽然我只能通过学校这“冰山一角”窥视这种尊重。却仍然受到震动。 相似文献
22.
电视媒体作为一种声像高度结合的传播方式,已经越来越多地走进了人们的生活当中,普及到了社会的各个层面。目前,许多高校和重点中小学都设立了自己的校园有线电视网络,由专职工作人员负责,播放自办节目,服务于本校的教学科研工作。那么作为技术和资金都较薄弱的普通中小学该如何打造自己的校园电视台呢?该如何在提倡素质教育的今天让普通中小学的学生也能得到锻炼呢? 相似文献
23.
校园化作为一种独特的、高层次的社会亚化，以其独特的方式和作用存在于学校。而作为校园化重要组成部分的校园体育化，可以说是推动校园化发展的最有力的催化剂，有时也会成为校园化的重头戏。它以学生、教师参与为主体，以运动作为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体化。它不仅包括体育设施、体育活动、体育竞赛、体育表演等内容，也包括体育精神、体育价值观、体育道德观、体育行为风尚等，因此，对于学生基本道德规范的养成有着十分重要的意义。 相似文献
24.
德育工作是一项复杂的系统工程.学生健康的心理素质,文明的行为习惯,良好的道德品质,科学的世界观、人生观、价值观,正确的荣辱观,崇高的理想信念是通过长期系统的教育和实践形成的. 相似文献
27.
28.
林国雄 《广州广播电视大学学报》2006,6(1):16-19
本文分析了当前高校信息化的现状,对依托校园一卡通系统进行电大教学管理模式改革作了探讨和论述。 相似文献
29.
段建义 《中小学教育与管理》2006,(9):8-9
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素、构建和谐文明的校园也将是一个永恒的主题。笔者以为，建设和谐校园应从以下三方面着手。 相似文献
30.
在教学实践中,我们以教育部<普通高等学校体育教学指导纲要>为指针,以"健康第一、以人为本、发展特色、创造精品"为该课程建设的指导思想,在加强乒乓球教学科研、理论与实践教学的同时,注重课外体育资源的开发,扩大课程范围,以终身体育为指导,采用了多种教学方法和手段,形成了多种教学模式,构筑了校园乒乓和体育文化,从而使学生加深了对体育的了解,提高了体育参与意识,增强了学生的锻炼兴趣,有效地提高了学生的体育综合能力,完美地实现了学生由热爱到融入到享受体育的最佳过渡. 相似文献