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11.
随着电子信息技术的发展,电磁干扰和电磁辐射影响着生产和信息安全以及人们的健康,因此电磁波屏蔽已成为研究的热点。水性导电涂料是一种有效且绿色环保的电磁屏蔽涂料。综述了镍系、铜系、碳系和复合型水性电磁屏蔽涂料的组成、特点、存在的问题及发展状况。镍系水性涂料电磁屏蔽性能和抗氧化性能良好,是当前水性电磁屏蔽涂料的主流;铜系水性涂料导电性好,但抗氧化性差,如何防止铜在水中的氧化是当前铜系水性涂料制备的关键技术问题;碳系水性涂料的耐腐蚀性好,密度小,价格低,但导电性相对较差,电磁屏蔽性能不显著,纳米石墨微片的表面改性处理是增强碳系涂料电磁屏蔽性能的重要手段;复合型导电涂料成本低、电磁屏蔽性能高,是今后水性涂料的主要发展方向。 相似文献
12.
王琨 《语文月刊(学术综合版)》2012,(5):16-19
粤教版高中语文课本必修二的诗歌单元有一篇扩展阅读篇目《歌词四首》，在紧张的教学进度中常常被做简单处理，或几句带过，或自主阅读，往往使之失去了应该达到的教学目的和效果。其实这一篇目完全可以深入挖掘、 相似文献
13.
14.
熟悉水性是初学游泳的重要环节，必不可少。熟悉水性是初学通过学习水中的一些基本技巧，体验水环境的特性，克服怕水心理，奠定学习游泳技术动作的基础。为了更好地进行熟悉水性的教学，我们依据熟悉水性的一般规律和多年教学经验，总结出一套熟悉水性的教学方法，归纳为教学“三部曲”。 相似文献
15.
在蛙泳教学中，采用循环教学法可有效地调节体力分配，合理调整呼吸，加大练习密度，增加练习时间，并可排除心理干扰集中学生注意力，有利于动作技能形成。 相似文献
16.
杨欢名 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):97
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学教学的重要组成部分,它能为学生正确认识物质及其性质、规律提供生动、直观、形象的感性材料,精心设计演示实验、学生实验,既能优化化学课堂教学,也能激发学生的学习兴趣、培养学生的观察能力、启发学生的实验思维、提高学生的实验技能、培养学生的科学态度。一、运用演示实验优化课堂教学,激发学生学习兴趣"兴趣是最好的老师"。浓厚的学习兴趣,是学生探究知识的强大动力,运用有趣的演示实验创设情境,能迅速抓住学生的心弦, 相似文献
17.
<正>教育部对小学数学教学提出的基本任务是:"使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程。"这说明小学数学应实施生活化教学。小学数学教师要从学生的生活经验中寻找数学题材设计富有情趣和意义的教学活动,使学生认识到数学来源于生活,又用于生活中,教会学生用数学知识解决实际问题,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主探究能力。那么,怎样让学生感受到生活中处处有数学呢?怎样实现小学数学教学生活化 相似文献
18.
19.
对初学游泳者进行教学过程中的主要矛盾是克服怕水心理,教师在教学过程中应分析初学者产生怕水的心理障碍的各种因素,并从理论上和实践上迅速消除初学者对水的恐惧心理状态,为防止溺水的现象,为此,对初学游泳者进行熟悉水性的教学,是一个十分重要的教学环节,应加以高度重视,万万不能忽视。抓好熟悉水性这一教学环节,就能为初学游泳者学好游泳打下良好的基础,收到事半功倍的效果。 相似文献
20.