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971.
李燕 《视听界》2012,(6):106-107
微博具有影响范围广泛、表现形式多样、发布方式便捷等特性。电视栏目和微博可以互相带来用户和注意力。不过,开通微博发布微博,却并不等于是有效的微博营销行为,微博内容、微博写法、微博数量和更新频率都是重要的考量因素。其一,体现价值。微博体现对价值的认知,包括物质的和精神的。《万家灯火》微博提供给受众感兴趣的资讯、常识、窍门,也以微博为媒介平台,链接众多目标客户,如相关的产品商家,让微博有更多的功能与实际作用,切实可行地服务人们的生活。微博对目标群体越有价值,对其的掌控力也就越强。微博营销的真谛是价值的相互交换。  相似文献   
972.
吴可嘉 《新闻世界》2012,(4):146-147
随着信息社会的不断发展,信息的泛滥使得注意力成为了稀缺资源。在这种注意力稀缺的媒介环境下,媒介之间必然会展开争夺受众注意力的激烈竞争。本文针对注意力经济时代的特性,对媒介生态及媒体间注意力竞争的态势进行了探讨,并总结了其竞争中运用的主要方式,使人们能够更深入地了解注意力经济对传媒经济的影响。  相似文献   
973.
谭冰潇 《新闻世界》2012,(10):95-96
互联网视链技术的出现,为广告传播开辟了一片新天地,视链广告应运而生。产生在植入式广告表现基础之上的视链广告,除了拥有植入式广告的优势之外,“高接触质量”、“高用户参与性”以及“高便利性”等特征使其传播效果大大提升。在如今的注意力经济时代,对受众注意力资源的有效争夺和使用,是获得商业价值的有效途径,广告行业亦是如此。视链广告为广告的形式创新迈出了一大步。  相似文献   
974.
随着传媒业的发展和人们生活节奏的快速变化, “眼球经济”时代愈发深入人们的生活,图片的创作使用成为信息传播最主要、最直接的表现形式之一.而长期以来,一些编辑受旧的编报观念影响,对图片的运用存在很多误区.只有走出传统观念束缚,让新闻图片在丰富报道形式的同时,“活化”版面,增加立体感和美感,增强报纸的视觉冲击力,使报纸长出活生生的“眼睛”,才能发挥图片应有的功能,抓住读者的视觉中枢.  相似文献   
975.
张恒  于国辉 《东南传播》2012,(12):74-76
在互联网时代信息过剩、媒介注意力稀缺的背景之下,色情信息因为与人类各层基本需要的密切联系,相比其它任何信息都能更高效更持久地吸引注意力。传统媒体在法律、道德、市场和架构的四因素规制下,相对能够抑制色情信息的生产和传播,但是,网络的特殊架构使得法律、道德的规制能力大为减弱,市场的负面作用却趋于上升,在受众、传播介质、信息提供者和信息治理者四个层面都出现有利于色情传播的成本和收益变化。网络色情的产生既与"信息——注意力"失衡的宏观背景有关,也与色情市场本身的微观变化直接联系,其治理必须在成本和收益间、以及政府干预和公民自由间保持平衡。  相似文献   
976.
一则成功的广告,必须能抓住顾客的注意力,并对其做心理上的说服。倘若顾客的注意力被吸引了过来,对你的广告产生了兴趣,看完广告之后又被你说服,那你做广告的钱就不会白花。下面,笔者从逻辑艺术的角度谈谈怎样创意广告来吸引顾客、说服顾客,以达到广告传播的目的。  相似文献   
977.
由桥梁到媒介——互联网时代编辑的意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
互联网的广泛应用不仅使得出版物的生产周期大为缩短,而且衍生的文化产品也越来越多;同时迅捷的生产与传播方式也引发了出版的革命。本文着重探讨互联网时代编辑的意义所发生的巨大变化,即由传统的"桥梁"进一步演进到更具主动性的"媒介"。  相似文献   
978.
陈明华 《青年记者》2012,(26):37-38
0.75秒!当你看完5个字符时,0.75秒已经过去了。作为一个版面的编辑,你所选择、处理的图片只有这么多时间来吸引读者的注意力。如果在0.75秒之内,无法吸引读者的注意力,对不起,这说明你选择、处理的图片有问题,这是个失败的版面。因此,对于一名编辑来说,如何选好图,如何突出图片,如何安排图片在版面上的位置,显得尤为重要。  相似文献   
979.
《小学生时空》2012,(5):63-64
金灵子姐姐,最近我被老师批评了,心情很不好。因为我上课总是坐不住,老喜欢做一些小动作,影响别人学习。其实,我很想好好听老师讲课的,可是听着听着就没有耐心了。我知道这种行为很不好,该怎么做才能改掉这个毛病呢?———嘟嘟熊金灵子:嘟嘟熊,名字很有趣哦!阳光开朗的你遇到了与很多小朋友相似的烦恼,这会儿不会还在难过吧?你能够认识到上课不注意听讲是一种不好的行为,那就说明这种注意力不集中来源于你的自控能力。上课不注意听讲,不仅是你个人的事,还关系到别的同学。你  相似文献   
980.
目光像利剑     
卓玛:很想对你说说我的烦恼,因为身边没有人可以诉苦。爸妈离异后,我很少与父紊说话,不是不想说,而是不敢说。父亲把希望寄托在我身上,这给了我一种无形的压力。在班上我的成绩很差,是一个不受  相似文献   
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