首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1310篇
  免费   0篇
  国内免费   5篇
教育   1278篇
科学研究   9篇
体育   15篇
综合类   7篇
信息传播   6篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   6篇
  2021年   7篇
  2020年   8篇
  2019年   13篇
  2018年   16篇
  2017年   28篇
  2016年   30篇
  2015年   32篇
  2014年   96篇
  2013年   95篇
  2012年   116篇
  2011年   123篇
  2010年   138篇
  2009年   139篇
  2008年   120篇
  2007年   76篇
  2006年   80篇
  2005年   61篇
  2004年   21篇
  2003年   21篇
  2002年   18篇
  2001年   33篇
  2000年   27篇
  1999年   3篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有1315条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
“复习课真难上!”“总是讲习题没劲!”怎样使复习课上出新意,使学生甘之若饴?在毕业班英语复习课中,结合学生的知识情感现状,通过几年的教学实践,笔者认为可以从以下几个方面去努力:  相似文献   
42.
1. My alarm clock didn't go off. 我的闹钟没有响。  相似文献   
43.
韩崇林 《初中生》2011,(24):52-55
感叹句是一种表示强烈感情的句式,能表达人的喜悦、愤怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞赏等思想感情。它是各地中考常见的考点之一,与之相关的常见题型有:句型转换题、单项选择题和改错题。  相似文献   
44.
李春 《考试》2011,(11):18-20
漫画作文是一种开放程度较高的文体,该文体需要考生在读懂漫画的基础上,对漫画所反映的现象进行描写,并且就此现象发表自己的看法和提出解决此现象的一些方法和措施。  相似文献   
45.
高中文言文教学应从三个方面入手,学生需要诵读,学生需要教师的点拨,学生还需要适量的练习。  相似文献   
46.
读与写是促进学生语文核心能力发展的重要手段。我们需要从文本特质、学生认知规律入手,以独具匠心的创意提升学生的语言表达智慧。教学中,教师可通过提炼线索,为实施创意读写提供抓手;通过体验形象,为实施创意读写奠定基础;通过技巧点拨,为实施创意读写提供方法;通过依托空白,为实施创意读写另辟角度。  相似文献   
47.
1前言通过几年来的物理教学实践发现,初中生普遍感到物理是最难学的课程之一,不少新教师也深感物理难教。特别是物理实验,看似好教,但是一较起"真"来  相似文献   
48.
以曹勇军老师经典课例《赤壁赋》为研究对象,高度评价其中体现出的课堂教学艺术,并从课堂结构的形态、课程内容的点拨、课堂对话的本质等三个方面展开,结合课例深入辨析,对比流行做法揭橥本源,总结曹老师课堂教学的特色以及示范价值,点明学习借鉴的关键之处和着力之点,促进教师的专业化发展.  相似文献   
49.
<正>【真题再现】"风采"指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以"少年风采"为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600—1000字之间。(4)  相似文献   
50.
积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程理念的基本内容之一。以前那种一言堂的师霸行为和围着教师问题转的服从式学风,确实偏离了人本,阻碍了学生的发展。由于教学  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号