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一直以来，我就持这样一种观点：在应试教育体制下，在升学率占据主导地位的考核体系下，绝大多数普通中小学校是“嫌差爱优”的。近日，有几则新闻又一次成为这种观点的佐证，并引发了我更多的思索。 相似文献
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<正>多样化的教学方式能促进学生自主学习,让学生在积极参与、乐于探索、勇于实验、勤于思考的探究过程中学习和掌握物理知识与技能,培养科学与探究能力,逐步形成科 相似文献
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<正>2009年的高考,大连36中又取得了辉煌的成绩,一本进线率高达48%,二本进线率90%。近几年来,学校高考成绩一路攀升,引起了教育界的高度关注,并把此现象称为"36中现象"。大连36中是一所一般高中,占地面积仅有10400平方米,学校发展的物质空间非常有限,所录取的学生 相似文献
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对青少年进行体育教学存在的问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邢金明 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(1):173-174
一、目前中小学体育教育存在的问题偏重智育,片面追求升学率,忽视学生的体育锻炼。自1978年恢复高考制度以来,学校偏重智育,片面追求升学率的状况愈演愈烈,虽经社会上多次呼吁,但情况并未根本好转。体育作为全面贯彻教育方针的一个重要方面,至今没有引起人们的重视。近年来,国家教委虽采取一些措施,如要求学生每天保证有1小时的体育锻炼时间等,但在实施中由于文化 相似文献
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高中美术特色教育,作为素质教育的一部分,既要体现整体性、基础性,又要体现适应性、现实性、超前性,以“特色”促“全面”。我校在提高美术高考升学率的同时,还特别注重将其真正提升到素质教育的高度。 相似文献
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2009年7月,山东省临沂市沂水县出台了一份文件,要求“凡是能提高成绩的措施就要使,凡是能够提高升学率的方法就要用”,无疑给人们美好的期待以重重一击。人们不禁思考：当碰到高考这块试金石的时候,山东沂水这一事件（简称“沂水事件”）折射了教育内部一些更深层次的问题。 相似文献
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如果是说在教育结果的层面上，“跳起来摘果子”也许还可以商榷，那么在整个教学过程中．每个阶段每个课时都要求学生“跳起来摘果子”，那就是违反教育规律，瞎折腾人了。 相似文献
70.
<正>具有中国特色的高考制度自恢复以来,为我国的社会发展作出了巨大贡献,但它的缺点和弊端也逐渐显现出来。有关学校领导和高中教师在高考指挥棒的引导下片面追求升学率,对学生学业的评价以考试为主,将分数作为衡量学生学业优劣的唯一标准,在 相似文献