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相似文献
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1.
体育是学校教育中的重要一环。这不仅表现在体育教学本身担负着增强学生体质,使学生学习和掌握体育三基以及对学生进行共产主义道德品质教育的任务,而且也表现在体育与德育、智育的相互关系上。但在目前,体育的重要性尚未被普遍认识,突出反映在两个方面。第一,由于有些学校教育思想不够端正,体育没有摆到应有的位置上,特别在一些片面追求升学率严重的地方,只顾抓智育,放松德育,挤掉了体育。第二,体育课和体育锻炼时间的安排,达不到周总理提出的“每天应有一小时体育锻炼时间”的要求。  相似文献   

2.
唐恒 《广西教育》2012,(38):95-96
一、目前中学体育教学的现状 中学体育教育肩负着学生生命意识教育和学生体育锻炼意识培养两个重要使命。但是,目前体育教学却不尽如人意,在学校片面追求升学率的影响下,学校教育重视智育而忽略体育,造成学生身体素质下降,体育课上出现学生厌学的现象。前不久,笔者就我校体育教学现状进行了调查研究。  相似文献   

3.
卞程纲 《林区教学》2011,(10):117-118
体育中考是一种激励学生积极参加体育锻炼的机制,对于纠正片面追求升学率、减轻学生的课业负担、培养全面发展的人才都具有极其重要意义。在全面实施素质教育的过程中对体育中考的价值取向作深入探讨。  相似文献   

4.
加强素质教育 ,是当前中学教育改革的热点。中学实施素质教育 ,全面提高学生的整体素质 ,是时代赋予我们的神圣使命。但是多年来 ,片面追求升学率已经成为危害我国中学教育发展的一个顽症。在片面追求升学率的影响下 ,许多学校偏重智育 ,忽视德、体、美、劳各育 ,忽视学生素质的全面提高 ;在智育中 ,只抓知识 ,不抓能力 ;在知识中 ,又只抓要考的知识 ,偏重应试科目的教学 ,忽视非应试科目的教学 ;偏重知识的记忆 ,忽视心理素质和自我教育能力的培养。学校的一切工作都被纳入升学的轨道 ,围绕应试和升学率而运转 ,其结果导致学生整体素质水平…  相似文献   

5.
我国当前的教育因受片面追求升学率的错误影响,导致学校教育出现偏重智育、偏重考试科目等许多弊端,教育系统内部各元素间结构不合理,关系不和谐,内耗大,整体功能差,严重影响了学生素质的全面、和谐发展.  相似文献   

6.
新课程标准下中小学体育教学改革的系统思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、新课程标准在基本理念和内容上的转变 (一)教学目标的转变。“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长”是《课程标准》改革的基本理念,充分显示了体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应整体健康水平的提高为目标,关注学生键康意识和行为习惯的养成,将增进学生的健康贯穿于课程实施的全过程。而在传统的体育教学中.部分中小学校的领导受应试教育的影响,片面追求升学率的现象,对体育教学的目的、意义存在片面认识,重智育轻体育的倾向较为突出。一些学校随意更改教学计划,任意缩减体育教学课时,学生体育锻炼的时间无法得到保证,学生的健康更是无从谈起。  相似文献   

7.
改革初中招生制度是办好初中这一重点工程中极为重要的一环。多年来,片面追求升学率的错误倾向严重干扰着普通教育,小学也存在着偏重智育、偏重考试科目、偏重分数的弊病。小学生的书包越来越重,课业负担有增无减。这些现  相似文献   

8.
当前强调应试教育要向素质教育转轨,显然是针对应试教育的弊端提出来的。主要表现为片面追求升学率的应试教育是长期困扰基础教育的顽症,它集中体现为“三偏”,即学校工作偏重智育,抓智育又偏重考试科目,对考试科目又偏重备考和盼着分数。目前针对应试教育产生的恶果,要着力解决四个问题:一是减轻学生课业负担;二是在推进社会主  相似文献   

9.
一个时期以来,在一些地区或一些中学里,确实存在着片面追求升学率的问题。其表现有以下种种: (一)在毕业班只抓智育,挤掉德育和体育。有的把班会改为补课或上自习,有的停止了团的活动,有的减少体育课时,不组织课余体育锻炼,甚致连课间操也不做。  相似文献   

10.
课外体育活动是学校体育的重要组成部分,在促进学生的全面发展,完成学校体育任务,实现体育目标方面具有特殊的地位。但长期以来,学校体育片面追求课堂教学的近期收效,忽视对学生进行终身体育教育,忽视课外体育活动对培养学生从事体育锻炼的兴趣、  相似文献   

11.
一、“动机教育”的提出当前,由于片面追求“升学率”错误倾向的干扰,校际展开了激烈的竞争,于是在教学上层层加码,学生负担越来越重。语、数学科成为支配学校课程的主旨,音、体、美,劳等课程的教学得不到应有的重视,导致“三偏”现象:偏重智育(学生得不到全面发展),偏重考试科目(学生知识  相似文献   

12.
素质教育三答   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育是相对于应试教育提出的,它有特定的含义,即实施素质教育就必须否定应试教育,肯定应试教育就是否定素质教育。反对应试教育是在克服片面追求升学率的基础上提出的,但应试教育又比片面追求升学率有更广泛的含义,它包括片面追求升学率等一切落后的教育思想、观念和方法等。它的主要含义正如1982年教育部总结了建国以来克服片面追求升学率的经验教训颁布的《关于全日制普通中学全面贯彻党的教育方针,纠正片面追求升学率倾向的十项规定》指出的那样,是只重智育忽视德育、体育的教育;只重知识忽视能力的教育;只重少数尖子学  相似文献   

13.
长期以来,很多学校存在着“重智育、轻德育,不轻不重是体育”的状况。造成这种状况固然有很多因素。诸如片面追求升学率等.但与德育工作比较抽象不容易考核、衡量标准不统一等因素有很大关系。智育.平时  相似文献   

14.
学校体育对培养学生的体育意识、体育能力、终生体育习惯起着举足轻重的作用,在学校真正能进行体育锻炼的时间很少,对学生学习成绩过度偏重更导致对体育锻炼的忽视,因此学生应该加强课外体育活动,以达到锻炼身体的目的。  相似文献   

15.
改革开放以来,我国教育事业迅速发展,为经济的繁荣、综合国力的增强培养了一大批优秀的人才.但是,因为升学和就业的竞争压力,学校教育的价值导向出现了新的危机:逐步脱离了以促进学生全面发展为基础的价值轨道,出现了偏重智育,甚至成为简单地偏重知识教育,片面追求升学率,注重应试的倾向.  相似文献   

16.
小学校长轮训班如何使学员在学习中把理论同实际紧密结合起来呢?我们的做法如下: 一是联系过去的工作实际。例如,学习党的教育方针,大家从理论上明确,它的核心就是要培养学生德、智、体全面发展。但是,在过去的工作中,却是偏重智育,忽视德育和体育,偏重知识的传授,忽视智力和能力的培养,偏重数学,忽视语文;偏重语、数,忽视所谓“小三门”(音、体、美);偏重尖子,忽视对多数学生的教育。大家感到这确实是偏离了党的教育方针。学员们总结经验教训,其中最突出的一条是片面追求升学率。有些  相似文献   

17.
小学体育课程是学校基础课程的重要组成部分,它不仅承载着教育学生如何进行体育锻炼、增强体质的使命,也承载着为学生的终身发展提供保障的作用。但是很长一段时间以来,很多学校、家长在片面追求升学率的单一目标下,对体育课不重视,学校在课程时间的安排上往往集中在最后一节课,学生上体育课的兴致不高,甚至出现了厌学情绪。  相似文献   

18.
由于不良生活方式,缺乏自主锻炼意识,学校体育设施缺乏,体育教学缺乏针对性和实效性,片面追求升学率,社会及家庭体育氛围淡薄等因素的影响,职校生体质普遍下降。增强学生体质,首先必须改革考试制度,改进体育教学,通过各种手段使学生养成体育锻炼意识和习惯,还要加强学校体育物质文化的建设,建立学校、家庭、社会三位一体的体育锻炼模式。  相似文献   

19.
二、漫画略赏 由于片面追求升学率的影响,许多学校只强调学生的智育,一天到晚考考考,分分分;至于学生思想品德教育、体育锻炼及审美教育等则是装装门面,有的竟弃置一旁,不管不问。培养出来的学生很难适应社会发展需要。这种不正常的办学歪风已引起社会各界的广泛关注。这幅漫画采用讽刺手法。批评了智育第一,不管其他的教育行为。所谓“笔墨传情”的“情”实际上就是  相似文献   

20.
云南省2008年恢复初中毕业生升学考试体育(以下简称中考体育)工作,它是在片面追求升学率盛行、应试教育现象严重和情况下,为全面贯彻党的教育方针,保证学生德、智、体全面发展而采取的必  相似文献   

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