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781.
"热烈祝贺孝义五中足球队任家乐、王艺璇、高敏如、白晋宏、冯皓月5位同学通过高校高水平考试,被山西医科大学、安徽师范大学、天津民航大学、大同大学、太原师范学院等高校预录……"2020年7月,孝义五中的高考喜报一出,全体师生无比欢欣,备受鼓舞,28名学子通过足球圆梦大学校园。因地制宜布局设计新思路孝义五中作为第二批次录取的普通公办高中,生源一直存在"习惯差、转化难、提升难"的问题,单凭文化课成绩与兄弟学校拼升学率,无异于"鸡毛上天"。  相似文献   
782.
沉重的爱     
陆宗成 《师道》2008,(6):42-43
作家曾颖在《让学生仇恨的优秀教师》中讲过这样一个故事: 王老师是四川某县城的中学教师,是当地惟一获得全国优秀教师称号的人,教的班升学率总是名列前茅。高考前夕,他带的高三班以及他的女儿都在积极备考的时候,他突然发病住院,经查是肝癌晚期。为了不影响孩子们的考试,他叮嘱家人不许把他的病情告诉女儿和学生们,让他们安心考试。  相似文献   
783.
“应试教育”是20世纪80年代与90年代之交,在所谓“素质教育”提法出现后生造出来的单词,指称游离应然的基础教育目标单纯追求升学率的倾向。不过,从那时起,“素质教育”未见起色,而“应试教育”不但势头未减,反而变本加厉了。至于这种状况是如何形成的,怎样看待这种反常的学校状况,其实是有共识的。因为如此令人厌倦和不安的现象,实在太露骨了。稍嫌不足的,或许只是以平常心看待这种不正常的现象。  相似文献   
784.
为了提升学生的毕业考试成绩,提高学校的升学率,在许多学校,补课是习以为常的事。停开音、体、美、劳等非考试科目,每天还另加设一两节课,就是双休日、节假日也排得满满的;不准向家长收费搞有偿补课,有的学校就打起“奉献牌”,从本来就“可怜”的办公经费中挤出一点点,贴钱“鼓励”教师“苦”教,督促学生“苦”学,笃信“苦教(学)出成绩”、“补课出质量”。  相似文献   
785.
笔者曾经从事中学教育达十年之久,其间参加过的省级市级新课程培训也有好几次,自认为对新课程改革的现状或多或少是有些发言权的。“为了每一位学生的发展”、“平等、自主”、“多元化评价”、“尊重学生个性差异”等等都是新课程改革的核心思想,但是,在新课程改革推行的过程中,应试教育从来没有因为课改而有丝毫的削弱,甚至愈演愈烈。传统的教育思想和观念只是以更加隐蔽的方式潜藏在课堂教学中。当各种教育理论编织着童话的时候,教师和学生却一如既往,披星戴月地应付高考;当校长和教师们口口声声地说“我们的教育理想是以人为本,为了促进每一个学生的发展”的时候,学校的橱窗里张贴的却是学校近几年的高考升学率;  相似文献   
786.
实施素质教育是贯彻执行教育方针的重要措施,是依照教育法规办学的重要措施,是减轻学生过重课业负担的重要措施,是创新教育的重要措施,是我国教育的必由之路。  相似文献   
787.
近些年来.由于片面追求升学率以及受到市场经济的冲击等,虽说未成年人思想道德素质的主流是好的,但道德失范的现象却无不令人担忧。如何使未成年人思想道德建设工作更加切合时代发展的要求、与时俱进?笔者认为,在实践中,未成年人思想道德建设工作要做到“生活化”和“规范化”。  相似文献   
788.
在某地,每到高考时节,都有人会想起王老师。此事还得从2000年说起。王老师是一个小县城中学的教师,是当地惟一获得全国优秀教师称号的人,教的班升学率总是名列前茅。在这一年高考前夕,他带的高三班以及他的女儿都在积极备考的时候,他突然发病住院,经查是肝癌晚期。  相似文献   
789.
素质教育在现实中遭遇的种种难题常让人欲罢不能却又欲说还休,当你要认真索原因时.往往如同进入了“无敌之阵”.不道谁是“敌人”。高考吗?高考喊冤.目前中除了高考还有什么更有信度和效度的选拔法:政府吗?政府说我积极倡导素质教育20年:学校吗?学校说离开了升学率.我就先在高考上了.  相似文献   
790.
河风 《青海教育》2002,(12):4-5
题记:之一,从一个眼神、一个举动、一声叹息中我真切地看到如今孩子们在“幸福”包装下的“痛苦”和无奈;之二,偶然的机会,上课时间闯入孩子就读的班级,我被眼前的景象震憾了:亮晶晶的一片,都是眼镜而不是眼睛;之三,在北京某著名高校,一向严肃、呆板的我也禁不住与老师调侃:贵校招生时是不是有身高限制呀,男不得超过一米七,女不得超过一米六?之四,获得2002年诺贝尔物理学奖的日本科学家小柴昌俊自揭家底说:我是以(物理考试)倒数第一的成绩毕业的,但东京大学却接受我当了讲师、教授,我非常感谢东大的知遇之恩。小柴…  相似文献   
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