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71.
乒乓球技术的教学活动,是一个遵循运动技能形成和内隐理论的基本规律。教师充分认识这一点有助于在教学中,有针对性的设计教学计划与方法,进而提高计划实施的效果。 相似文献
72.
中国乒乓球主力运动员马琳与马龙接发球技战术比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
通过文献研究、录像观察、数理统计等研究方法,从技术、线路、落点3个维度对马琳、马龙比赛中接发球特征与规律进行对比研究.结果表明:1)二者接发球控制性技术与进攻性技术使用率差异性均不显著.在具体技术运用上居前3位的技术马琳为:摆短、劈长、撇;马龙为劈长、摆短、反手拧.摆短、劈长差异性高度显著;反手拧差异性显著;其余技术差异性不显著.2)马琳接发球时反手、追身和正手三条线路分布较为均衡.马龙接发球线路控制反手过半,其次为追身和正手.二者在线路控制上,正手、追身和反手差异性均不显著.3)马琳接发球落点分布集中在中路近网短球、正手小三角和反手长球区域;马龙落点分布以长球为主,依次为反手长球、正手长球和中路长球.二者中路近网短球、正手近网短球使用率差异性高度显著;中路半出台球使用率差异性显著,其余区域落点分布差异性不显著. 相似文献
73.
文章运用文献综述法、专家访谈法、分析对比法、实验法对网球运动员进行实际的正手上旋球教学环节的实验检测,并对正手上旋球技术进行观察分析,旨在通过教学实验得出一套科学合理并具有针对性的提高青少年网球运动员正手上旋球的教学训练方法。 相似文献
74.
《中国体育(中英文版)》2010,(6):19-19
每一届世界杯都会招来不少“伪球迷”高分贝的喝彩。其实这本就无可厚非,精湛的球技振奋的赛事并不妨碍人们对声色的追求。更何况,足球本来就是一种人性的释放。世界杯上,还是让我们的目光自由驰骋．去寻找各自心中那无人替代之最。 相似文献
75.
76.
多年的网球教练和教学工作,使得美女教练赵明的课听起来轻松活泼。像外教一样,赵明教练在上课前会和每名学员都简单寒暄几句,一下子拉近了师生关系。 相似文献
77.
在业余网球圈里,对于网球装备而言,分为两个流派。一是无论球技好坏,或是否打过球,先把所有最新顶级装备配备齐全,不是新款都不好意思去打球,反正不差钱,要的就是那个范儿;另一个,则是对装备持无所谓的态度,只要有得用、能用,就行。或是只在乎球拍,其它一概凑合,他们就像那些武林高手一样,有厚实的内功基础,用什么兵器都一样。前者确实给人烧包的感觉,的确没有这种必要,毕竟还有好多孩子上不起学。但后者这种态度也是绝对不行的,俗话说得好,没有金刚钻,别揽瓷器活。我在这里并不是替网球相关装备的经销商说话,只是通过一些多年的亲身经验,来告诉大家在网球装备方面的一些误区,让大家在安全舒适的前提下,提高网球水平。 相似文献
78.
79.
崔健华 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):84-85
高校的体育俱乐部以学生自愿结合为基础,以学校的运动场馆为依托,围绕着某一运动项目,以俱乐部的组织形式将体育教学、运动锻炼、群体竞赛等融为一体;这一教学模式的目的就是使学生能增强身体体质,提升体育素养,增进互相了解,最终形成终身体育锻炼的习惯和健康、科学、文明的生活方式。本文根据我院乒乓球俱乐部正手攻球技术在教学中常见问题进行了分析,目的是让学生能较快、正确地掌握正手攻球技术,也为实践教学提供参考依据。 相似文献
80.
针对少年儿童摹仿性强、接受能力快的特点．本文作者在少儿乒乓球正手攻球教学中．采用DV摄像辅助教学并对其进行实践研究。结果表明,在少儿乒乓球正手攻球教学中采用DV摄像辅助学可以使教学更直观,符合儿童神经系统的特点,可以提高教学效果。 相似文献