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我们知道在语文教学中,总是存在着这样的问题,就是拿着一篇文章不知道该从哪里着手,尤其是对刚刚走上讲台的新老师而言,由于缺乏实际经验,更是无从下手,手忙脚乱,最后效果也不佳。同时很多老师已经不满足于从头到尾循规蹈矩地教学,从作者介绍、文章背景,到课文结构、思想内容,从开始第一段到最后一段,毫无新意。老师们都在寻求一种最佳的方式构建整个文章结构,环环相扣,紧扣主题,渐臻佳境,使整个课堂保持着新鲜感,跟随老师的步骤,在快乐充实中达到教学目的。 相似文献
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近几年来,我校紧紧围绕提高课堂教学效益作为提升教学质量的突破点,从几年前的"学程导航,智慧课堂"教学模式到今天的"能仁课堂"模式.本文介绍自己的实践与大家共享. 相似文献
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翻开我国大学出版社的发展历史,最早出现的真正以大学出版社命名的,是1929年成立的南开大学出版社,后因日本侵略华北而被迫停办.新中国成立后,第一批出现的大学出版社是1955年5月成立的中国人民大学出版社,以及1957年成立的华东师范大学出版社,这个时期是所谓的我国大学出版社初创时期.我国大学出版社进入群建期,那要回溯到上个世纪70年代末和80年代初,国内重点大学相继成立了自己的出版社,1985年这一年,我国就新成立了40家大学出版社.截至今日,国内共有大学出版社约108家(因时有大学合并而出版社合并,总数经常发生变化),占我国出版社总数约18％. 相似文献
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余丽华 《西安体育学院学报》2007,24(5):77-80
研究以第15届世界男子篮球锦标赛为例,运用文献资料、录像观察和数理统计等研究方法,对中国队比赛的技术统计结果进行分析,找出了中国队与世界强队在比赛经验、战术运用、控制球权、得分能力等方面存在的实力差距,并结合实际提出了赶超世界强队的若干对策,为备战2008年奥运会中国男篮成绩提升找到突破点提供有价值的参考。 相似文献
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"文以意为先",一篇没有主题的文章,就如同一个没有灵魂的人,徒有躯壳而已。在写作过程中,文章所写的内容甚至谋篇布局、材料的选择、结构的安排、语言的运用,都与立意有密切的关系。那么,中考作文对立意有什么样的要求?又该掌握哪些立意的方法呢?一.从《新课程标准》中对作文立意的等级要求谈立意技巧立意技巧从等级要求谈有二:(1)立足基础等级即符合命题意图,立意要明确、集中。既要披沙拣金,选准立意 相似文献
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Song Yan 《佳木斯教育学院学报》2012,(6)
大学生人际交往特点为社会工作的介入提供了有利条件,因此,在大学生人际交往问题日趋严重的今天,不仅仅把这个问题局限于思辨层面,而是要采取实际的行动,使社会工作的介入为学生的人际交往搭起亮丽晴空. 相似文献