全文获取类型
| 收费全文 | 321682篇 |
| 免费 | 1021篇 |
| 国内免费 | 1980篇 |
专业分类
| 教育 | 244802篇 |
| 科学研究 | 32779篇 |
| 各国文化 | 161篇 |
| 体育 | 16307篇 |
| 综合类 | 9359篇 |
| 文化理论 | 1211篇 |
| 信息传播 | 20064篇 |
出版年
| 2024年 | 793篇 |
| 2023年 | 3223篇 |
| 2022年 | 2266篇 |
| 2021年 | 3565篇 |
| 2020年 | 4279篇 |
| 2019年 | 4919篇 |
| 2018年 | 2426篇 |
| 2017年 | 4644篇 |
| 2016年 | 6398篇 |
| 2015年 | 11009篇 |
| 2014年 | 27673篇 |
| 2013年 | 22666篇 |
| 2012年 | 24939篇 |
| 2011年 | 28413篇 |
| 2010年 | 24955篇 |
| 2009年 | 23266篇 |
| 2008年 | 26228篇 |
| 2007年 | 20252篇 |
| 2006年 | 15536篇 |
| 2005年 | 14169篇 |
| 2004年 | 11297篇 |
| 2003年 | 10833篇 |
| 2002年 | 9262篇 |
| 2001年 | 7643篇 |
| 2000年 | 6244篇 |
| 1999年 | 1989篇 |
| 1998年 | 1364篇 |
| 1997年 | 1038篇 |
| 1996年 | 785篇 |
| 1995年 | 636篇 |
| 1994年 | 509篇 |
| 1993年 | 392篇 |
| 1992年 | 288篇 |
| 1991年 | 221篇 |
| 1990年 | 206篇 |
| 1989年 | 221篇 |
| 1988年 | 32篇 |
| 1987年 | 24篇 |
| 1986年 | 20篇 |
| 1985年 | 17篇 |
| 1984年 | 16篇 |
| 1983年 | 17篇 |
| 1957年 | 6篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1950年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
111.
田丁 《中山大学学报论丛》2002,22(2):282-285
该文从“能力”这一个性心理特征出发,论述了“能力”与才能的概念及音乐能力和音乐才能的定义,阐述了声乐才能的形成和发展,以及声乐教学中怎样培养学生的能力。 相似文献
112.
113.
114.
高等院校实施信息素养教育的几个问题 总被引：25，自引：0，他引：25
为指导我国高等院校信息素养教育的实施，研究探讨了信息素质教育的数学目标，教学内容，教学策略，教育模型和学生信息素养能力测评的基本方法。 相似文献
115.
116.
117.
118.
体育院系篮球普修课教学控制系统的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
刘玉 《天津体育学院学报》1992,(2)
体育院系篮球普修课教学是一项复杂的动态系统工程,课程目标是在总体培养目标的控制下,体现思想、知识、能力的整体综合性特征,课程目标只有具体化、针对性强,才能起到对教学过程的系统控制作用;反馈监测系统模式的形成,有利于监控提高教学质量。 相似文献
119.
张治国 《山东体育学院学报》1992,(2)
以教育经济学的观点,论述了体育教学效益的评价尺度。体育教学效益是阶段效益和整体效益的综合,微观效益与宏观效益的统一。提出了反映体育教学效益,使学生建立学科知识—能力结构框架的内容与要素,以及提高体育教学效益的途径。 相似文献