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我是一个飞了几十年的老航模,与线操纵模型飞机初识于1959年底。当时北京航空学院(现北京航空航天大学)航模队到天津表演,队员们大都是第一届全国运动会各项目的冠军。我有幸目睹了其中的线操纵特技模型飞机项目冠军盛焕鸣(现任北航教授)的精彩飞行表演。表演过后,航模队在市青年宫为爱好者进行了各个项目的讲座。线操纵特技模型飞机当时尚属高级项目,还不满13岁的我听了盛焕鸣老师的讲课,从此便与线操纵特技模型飞机结下了终生的缘分。 相似文献
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第四节 走向世界
四、国际比赛和友好往来
(二)三大类项目全面对外交流世界航模运动技术水平在新的起点上不断发展和提高,我国要在世界大赛中登上最高领奖台,仅靠参加两年一度的世界锦标赛是不够的。为此,我国从1983年起增多了三大项目的出访和迎访,更加活跃于国际航模体坛,从而进一步扩大了视野、锻炼了队伍、提高了技术,为我国航模竞技体育进入世界先进行列创造了条件。 相似文献
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第五节 后备人才培养——普及活动
一、普及活动的振兴
1976年3月,国家体委给各省区市的通知指出:“1976年航空模型活动的主要任务是开展以青少年为主要对象的普及活动,望各地按照国务院、中央军委的国发[1975]19号文件和1975年全国军体工作会议精神,要不断总结经验,积极地把这项活动开展起来。”1977年,邓小平同志在科教人员座谈会上指出:“课外活动,允许学生自选项目,有的要搞飞机模型、航海模型;有的喜欢无线电、体育,这都可以。”他在9月的全国教育工作会议上一再强调向青少年普及科学知识,开展航空模型等活动,指出:“不抓科学教育,四个现代化就没有希望。”著名科学家杨振宁博士来华讲学时,也特别提倡开展航空模型运动。他认为,航空模型运动对于培养全面发展的科学人才很有好处。在有关文件和会议精神指导下,1976年航空模型活动作为军事体育和青少年科技活动项目之一,在各地逐步恢复和发展起来。 相似文献
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