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131.
百度辞典:微博,戏称围脖,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。2009年8月中国最大的门户网站新浪网推出新浪微博内测版,成为门户网站中第一家提供微博服务的网站,腾讯、搜狐等大型网站相继推出此项服务。现在,已经进入全民微博时代。  相似文献   
132.
133.
赌博·赌赙错例:那天夜里,吴某纠集一伙人聚众赌赙,被公安机关当场抓获。辨析:"赌赙"应为"赌博","博"在这里本身就是赌博的意思。"赙"读fù,指拿钱财帮人办理丧事,用于"赙赠"、"赙仪"  相似文献   
134.
“马童面之”解   总被引:1,自引:0,他引:1  
《史记·项羽本纪》中的“马童面之”传统的解释是“马童背对着项羽”。此种解释不甚妥当。根据字义、文义和语言规律,应解为“马童仔细观看项羽”才算合情合理。  相似文献   
135.
一、探究新知1.情境体验。(1)播放视频,假设"国际乒乓球大赛将在本地设赛场",激发学生学习的兴趣。(2)用"抽扑克牌"游戏来确定观看比赛人员,调动学生参与的积极性。"抽扑克牌"游戏:有3堆扑克牌,每堆10张,其中:①中全是红色的,②中是5红5黑,③中全是黑色的,每组选1人上台抽5次,每次抽后放回。谁抽到的红牌最多?从这个游戏中你能得到什么启示?  相似文献   
136.
运用问卷调查发现,当前影视作品较多体现教师职业的价值和教师对职业坚守,但反映教师教育教学理念与技能的影视作品相对不足;影视作品观看对师范生教师职业认同具有积极地影响,其中,积极主动的观看态度与行为更能促进师范生教师职业认同的形成,职业价值和职业效能两因子相比职业意愿与意志因子更容易受影视作品观看的影响。未来应加强教师教育之中影视教育的理论与实践研究,培养师范生的教育媒介素养;组织专家学者对师范生观看的影视作品进行甄选,使之成为一种有利的教育资源;相关部门及教育专家还应积极参与影视作品的制作,提高教师教育教学理念与技能的展现比例。  相似文献   
137.
《教育文汇》2013,(16):5-5
根据委厅机关深入开展党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的工作安排,8月20日,委厅机关举办了反腐倡廉警示教育图片展。委厅在肥领导及机关处室、事业单位党员干部200多人观看了展览。  相似文献   
138.
多媒体教学环境泛指一切与学校教学、科研、内外交流与合作活动相关的多媒体应用场所,其核心是现代教育技术的广泛应用;它以网络为基础,从环境(如设备)、资源(如课件、图书、讲义等)到活动(如教学、服务)全部信息化。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。  相似文献   
139.
<正>"减负"成为现代中小学教育一个不可回避的沉重话题,甚至成为社会、学校、家庭共同关注的焦点。只要一说起"减负",所有的人都将视线聚焦"课业负担"——学生的作业量和完成作业所需要的时间。诚然,"课后作业量"和"完成作业所需要的时间"是考量学生课业负担的一个重要方面,但并非全部。试问"球迷"不远千里通宵达旦观看比赛会成  相似文献   
140.
董红果 《新闻传播》2012,(6):145-147
本文选取大型电视纪录片《敦煌》为研究案例,以视觉符号重塑历史信息为切入点,对视觉符号在时空中的运动进行分析,以此阐明视觉符号于意义重构的过程中带来的图像转向与观看隐喻问题。论文包括绪论、研究方法与设计、《敦煌》视觉符号分布与分析、研究解读以及结语。从视觉符号的历史性与空间性着手,关注视觉符号与历史叙事、视觉符号与文化交流的逻辑关联,探讨视觉符号的"相似性"、"拟像性",以此明确视觉符号与物理世界、视觉符号与文化空间的共生关系,由此构建观者与图像符号的时空存在。  相似文献   
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