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1.
音乐教育是素质教育的重要组成部分,而提高学生音乐素能的主要途径在于课堂。有效提高音乐课堂教学效率可以帮助学生掌握更多的音乐知识和技能。  相似文献   
2.
提问,作为教师的讲授和学生能动的思维之间的纽带,是实现师生互动及教学进程的重要手段,也是实现师生沟通和理解.培养学生独立探索、独立思考能力的一条重要途径.在语文教学中,课堂提问的作用在于:第一.可以获得教与学的反馈信息.教师通过提问检验学生是否已经读懂文章,教学目的是否达到;学生通过回答,了解自己是否掌握了所学内容.第二,可以激发学生的思维,主动地展开联想,活跃课堂气氛.第三,训练学生运用语言进行交往的能力.  相似文献   
3.
陈琰 《四川档案》2009,(6):44-45
城建档案,是指在城市规划、建设及其管理活动中形成的应归档的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的文件材料,是城市规划、建设、管理工作的真实记录,是工程建设和竣工验收的凭证,是投产后生产、管理、维修和改造的重要依据。  相似文献   
4.
2009年伊始,多事的网络媒介就事件频发,最受广大网民关注的莫过于"躲猫猫"事件.网民在这一事件中发挥了重要的作用,各大网络媒体在这一事件中,充分发挥了其舆论干预与监督的作用.由此看到,互联网不仅是一种信息传播的工具,也是一种价值观、一种追求真理的方式.但是在其彰显了网络舆论监督优势的同时也暴露出其监督缺陷,如何正确利用网络监督,趋利避害,让其发挥最大的作用,是值得我们关注的.  相似文献   
5.
在高职生实习阶段开展辅助性网络化管理的可行性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职生在实习阶段的教育管理是以教师现场指导为主导的,但对于一个班级来说,实习地点的分散给同学之间的相互沟通与信息传递带来了很大的困难.笔者在工作实践中,通过搭建网络平台,充分利用网络不受时间、空间限制的特点,面对身处不同实习地点的学生,有针对性地开展各项工作,在高职生的实习教育管理工作中起到了较好的辅助作用.  相似文献   
6.
计算机编程课是抽象的、相对难学的课程,教师在课堂上要善于调动学生的积极性,让学生能在课堂上保持学习的兴趣,体会到编程的乐趣,并由此培养他们养成归纳的习惯,灵活用计算机语言解决实际问题的能力,让原来索然无味的计算机编程课变得生动有趣.  相似文献   
7.
电视剧将其自身所具备的文化意蕴传递到观众心中,引发一种大众共享的价值观念、共存的人文精神,导致了大众价值观念的趋同,促使社会成员产生归属感。对比中国和美国电视剧,可以清楚的发现因为大众收视心理,播出习惯等方面的不同使得中美电视剧所呈现不同特色。本文从电视剧叙事的叙事功能、播出制度方面对中美两国电视剧作一比较。一、叙事功能比较1·美剧重乐更重教美国观众看电视的主要目的和电视工作者拍电视剧的主要目的是统一的,那就是娱乐消遣。于是,电视剧这一广受欢迎的电视艺术样式,在这种紧张刺激而又轻松愉快的叙事习惯中不断地被继承了下来。收看电视剧可以解读为从现在的生活和从“万花筒”中探视未来。所以美剧偏重于表现社  相似文献   
8.
对城建档案依法治档工作的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王丽  陈琰 《陕西档案》2010,(5):16-16
依法治档是今后城建档案工作的根本立足点。加强城建档案法制建设,依法管理城建档案工作,是依法治国基本方略在城建档案工作中的具体体现,也是健全和完善市场经济条件下城建档案工作的必由之路。  相似文献   
9.
初一学生年龄大都在 12— 13岁之间 ,是从童年期进入少年期的阶段 ,具有其独特的心理特点 ,在上历史课时 ,我们可根据他们的特点采用不同的方法进行教学。  一、有强烈的好奇心和求知欲  初一学生的好奇心和求知欲非常强烈 ,他们不再满足于教师简单的讲解和书本中现有的答案 ,他们非常想了解各种问题 ,遇到问题好穷追不舍 ,他们会阅读各种书刊 ,想方设法地组织或参加小群体活动 ,接触和经历各种现象和事物 ,甚至冒险行动。  根据这一心理特点 ,历史教学可以运用以下两种方法 :  首先 ,运用直观教具再现历史事实。  俗话说“百闻不…  相似文献   
10.
陈琰 《广西教育》2012,(18):92-93
历史课堂教学要走出效率低下的阴影,教师就必须树立有效教学理念,实施有效的教学策略,充分调动学生学习的积极性,高效率地完成教学任务,提高课堂教学的质量。如何打造历史有效课堂呢?笔者结合自己的实践谈几点体会。  相似文献   
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