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951.
综合实践活动课程设置是对我国课程结构的重大突破。它基于学生的经验，密切联系学生的生活和社会实际，是一门对知识综合利用的实践性课程。它立足于在活动中增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生收集、分析、整理信息的能力、创新能力以及社会综合实践能力。我校在2003年3月就尝试进行了“综合实践活动，促进学生主体发展”的实验研究。但由于缺乏对综合实践活动学科性质的认识，学生活动仅仅停留在书本上、网络上，始终没有真正地走出课堂，走出校园。根据存在的问题，我校进一步完善了综合实践活动方案，构建了综合实践活动课程体系。 相似文献
952.
采用文献资料法、问卷调查法、比较法和数理统计等方法 ,借鉴国内外研究成果 ,针对普通高校体育教育专业健康课程体系改革的现状和对策进行研究与探讨 ,以期为我国体育院校的课程体系改革提供理论依据和参考。 相似文献
953.
二、要调整高等职业教育的专业结构先要调整办学思想由于历史的原因，我国现有的高等职业教育的专业结构还是沿袭适应制造业的需要为基点的。高职院校要进行专业结构调整，适应高新技术及其产业化的需要，使专业设置、教学组织、教学内容乃至教学方法调整到适应信息技术和第三产业发展需要的轨道上来，需要进行一场深刻的变革，也可以说是一场革命。1.做好学校的“转向”、“转业”和“转型”所谓转向，是指学校的服务面向要从仅仅为行业服务为主转向到为区域经济发展服务为主。在专业的设置上，必须向所在省市的发展计划委员会和经济贸易委… 相似文献
954.
以人为本的发展观注意人的全面、和谐与终身发展。“以人为本”凸现了现代学校课程改革的基本价值理念与目标。以人为本构建学校校本课程体系的基本途径有均衡化途径、综合化途径与多样化途径等；构建的基本方法有进行人性化设计、开展人本化管理与建立人文化评价等。 相似文献
955.
基于工作过程的热能动力设备与应用专业课程体系改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了当前高职院校热能动力设备与应用专业课程体系普遍存在的问题,并结合广西电力职业技术学院人才培养模式改革的思路,阐述了基于工作过程的课程体系改革实践. 相似文献
956.
957.
张海军 《河南科技学院学报》2003,31(1):103-106
从界定主体性语文教育的概念内涵入手,讨论了主体性语文教育的基本概念、本质特征,并以现代教育理论为指针,全面论述了主体性语文教育科学的课程体系及其设置的指导思想和具体内涵. 相似文献
958.
当前国内会计业人才存在“既多又少”的结构性矛盾:学校培养出的会计人才数量大,但离企业实际用人标准还有一定差距。因此,如何为社会培养适销对路的人才,是当前会计教育所面临的一大课题。本文从专业特色、培养目标和课程体系构建三个方面来探讨一个新组建的本科院校,如何在激烈的市场竞争中,立足市场需求,发挥自身优势,办出特色,以求生存和发展。 相似文献
959.
高校情报普及教育课程体系改革刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
高校情报普及教育课程体系改革刍议张效赤（四川师范学院）当前我国高校情报普及教育的基本特征是“以教师为中心，以课堂为中心，以课本为中心”，单一的课程越来越暴露出其局限性，与情报普及教育的发展发生了尖锐的矛盾。因此，课程体系的改革是情报普及教育改革的关键... 相似文献
960.
结合实践构建了三年制专科教育技术学专业课程体系 ,并对该课程体系构建的有关问题进行了初步的探讨 相似文献