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61.
王田莲 《小学生导刊(中年级)》2011,(5)
校运会上,不会跑步不会扔铅球也不会跳高跳远跳绳的你,被任命为风光无限的记分员。田径比赛就要开始了,裁判请你帮他取几支笔过来。只见你哗啦一声,扯下戴在手腕上的一串手镯,它们竟然变成了五彩斑斓的圆珠笔。 相似文献
62.
中外跳绳运动发展研究 总被引:1,自引:1,他引:0
运用文献资料法和录像观察法对国际跳绳运动的组织结构模式、比赛类别、项目分类和特点以及竞技水平进行研究。世界跳绳联盟有着严谨的组织结构,其领导下的各大洲和各国跳绳协会通过组织不同类别的跳绳比赛,使世界跳绳运动朝着快速、多变的竞技化方向发展。与跳绳强国相比,我国跳绳整体水平存在着较大差距。为了缩小差距,成立国家跳绳协会,举办不同层次和不同类别的规范性跳绳比赛,培养专业的裁判队伍是亟须解决的问题。 相似文献
63.
<正>跳绳是很多地方中考体育加试的选考项目,其动作虽然简单,但要想在测试中取得好成绩并不容易。尤其是严重缺少场地器材的偏远山区学校,对此,笔者在训练跳绳时自行设计了多种练习方法,并取得了较好的教学效果。 相似文献
64.
辽宁省鞍山市铁东区湖南小学创办于1984年,学校秉承“一切为了孩子的发展”为办学理念,坚持“堂堂正正做人、踏踏实实做事”为校训引导学生健康成长。历任校长励精图治、严谨治校、勤耕不辍,全体师生努力超越自我,使学校的办学水平不断提高。学校先后被授予全国新课程改革基地校、全国科学教育基地校、省课程改革先进校、省现代技术教育实验校、图书示范校、市继续教育示范校、市“绿色环保”学校等多项荣誉。 相似文献
65.
66.
田丰 《山西教育(综合版)》2014,(11):58-58
10月13日至15日,河曲县举办了中小学生运动会。
本次运动会以“运动、健康、快乐”为主题,以“安全、简朴、热烈”为基调,有27支代表队共上千人参赛。各代表队分学生组和教师组。学生组分为高中、初中、小学男、女组别,涉及田径、球类、跳绳等十多个项目。 相似文献
67.
69.
杨艳生 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(7):176-177
本文对花式跳绳运动在赤峰市中小学推广的可行性进行了探讨,了解学校领导、教师对开展花式跳绳运动的认知情况、学生的认知情况、师资力量和开展条件、以及影响花式跳绳运动在赤峰市中小学推广的因素、并根据该项目在国内其他省市学校开展现状进行了了解和借鉴,旨在让花式跳绳运动在赤峰市中小学开展得到健康积极的发展,从而为学生的体育锻炼增加一项练习方法. 相似文献
70.
<正>新课改背景下,提高体育教学的实效性具有重要意义。体育教学的实效性主要是指学生能够从体育课堂上学到最多,获得最多。体育教学对于实现一个学校的体育教学目的和任务有重要作用。近年来,跳绳运动被越来越多的师生所喜爱,作为我国民间传统的体育活动之一,被广泛运用到学校的体育课中,并占有重要地位。跳绳运动的活动方法丰富,它不仅能够丰富体育课的内容,提高学生学习体育的兴趣和积极性,还能够促进青 相似文献