德国双元制四阶段实践教学法的认识与比较     

蒲永峰 《白云职业技术学院学报》2001,8(2):84-86

在考察、学习德国双元制职业教育模式的基础上，分析了双元制中四阶段实践教学法的优点，并与学院自身实行的三过程实践教学法进行对比，提出了借鉴的几个方面，用以促进我们的教学改革。  相似文献   

常用学法、教法的表述用语     

曹卫民 《中国学校体育》2002,(4):73-73

一、常用学练方法的表述 （一）按行为分类 1.观察∶一般、仔细、重点、比较观察等。 2.模仿∶自我、合作、直观、形象、领悟、徒手、独立、分解、完整、看图模仿等。 3.体会∶体会方法、要领、过程、用力顺序等。 4.体验：体验活动的乐趣、成功的喜悦、满足的感觉、自豪的感觉、自信的感觉、正确对待事物的感觉、团结合作的力量等。 5.判断：老师、同学、自己、小组、同伴、大组、全班判断等；判断正误、进步与退步等。 6.分析：通过分析说出、做出、写出、比较等。 7.讨论：老师…  相似文献   

新时代新理念新课程——浅析《英语课程标准》小学阶段内容     

王辰 《陕西教育科研》2002,(1):30-35

  相似文献   

论我国历史时期编辑劳动形态的发展阶段   总被引：1，自引：0，他引：1  

许正文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(4):123-128

编辑学在我国作为一门相对独立的学科是20世纪80年代后才得到学术界广泛认可的，但编辑劳动作为人类自古至今的一项文化活动却有非常悠久的历史，且随着生产力的不断发展这种劳动形态亦不断发展变化。这种变化在我国大致可分作四个时期一、殷商至西汉；二、东汉至宋代；三、元代至清朝末年；四、近现代时期。  相似文献   

运动技能学习过程的理论与特点研究   总被引：8，自引：1，他引：7  

夏娇阳  尹大利 《沈阳体育学院学报》2002,(3):86-87

众所周知 ,运动技能学习是一个老问题 ,但是它又时刻存在于我们的日常生活中。许多心理学家、生理学家、教育学家都在不停地对它进行研究 ,同时我们可以看到在生理学和心理学的教科书中都有专门的讲解。早在 1879年 ,就有心理学家Ｂｒｙｏｎ和Ｈａｒｔｅｒ对运动技能的获得做出过实验研究。随着科学技术的发展进步 ,尤其在 2 0世纪 6 0年代后 ,动作技能成为学习心理学和运动心理学研究的主要问题之一。通过查阅文献资料 ,针对运动技能学习问题上的不同观点和看法做初步的评述 ,同时 ,对持有不同理论观点的学派做简要的分析 ,目的是明确运动…  相似文献   

�ҹ������Գ��������ͻ����о���չ����   总被引：1，自引：0，他引：1  

江乃武 《图书情报工作》1993,37(4):8-14

??The classification of the serial publication ca!eaery in China hcgan at the end of last century Before the founding of the People's Republic of China, it underwent three stages. In the first stage, it was ciassied as news- paper, then periodical, finally both the newpaper and periodical. In the 3934s, the research in this respect was more active and some ideas far minute classification and generalization were put forward, but it didn`t go in depth. From the founding of the People's Republic of China to the 1970s, only little research work was done. It was not unti 1980s that the research began flourishing and serial publication category was basically established, but there still remains a dispute on its name. Now the research of the minute classification of the serial publication is under dis- cussian.  相似文献   

论我国运动员人力资本的形成和特征   总被引：13，自引：0，他引：13  

何世权 《北京体育大学学报》2004,27(8):1016-1017

通过划分人力资本形成、人力资本自身和人力资本的效果,从形成过程来阐述运动员人力资本的界定,并在此基础上分析了运动员人力资本的产权特征和专业性.提出现阶段必须考虑运动员人力资本的现状,通过产权完善和战略选择处理好运动员人力资本问题.  相似文献   

我省机关档案信息化建设发展的三个阶段   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱武梅 《档案天地》2003,(2):22-23

回顾近十几年档案工作的发展可以看到 ,各单位档案工作管理体制不断完善 ,规章制度逐步健全 ,业务基础工作进一步规范 ,硬件设施有了明显改观 ,为单位和社会服务的能力普遍增强 ,特别是档案信息化建设从无到有 ,步伐逐渐加快 ,正在进入一个快速发展的新时期 ,正在逐步适应社会进步和档案工作发展的需要。一、从萌芽到起步上个世纪 90年代初 ,整个社会的信息化刚刚初露端倪 ,微机在人们的生活工作中还是一件奢侈品。在这种社会大环境下 ,1990年我们制定的《升级标准》中 ,晋升省三级、省二级在档案信息化方面都没作要求 ,只在省一级标准中提…  相似文献   

13～15岁少儿短道速滑运动员夏训阶段训练控制     

蒋志斌  林友  冯长坤  张艳梅  吴艳秋 《冰雪运动》2003,(4):15-15,48

探讨少儿阶段训练有效控制问题，目的是通过夏训阶段有效负荷的控制，对发展短道速滑运动员专项耐力，以及成功地培养顶尖水平运动员，实施合理、有效的训练方法，提供科学依据。  相似文献   

不同阶段远程教育的发展策略     

田西壮 《教育信息化》2003,(5):66-67

基于网络的远程教育的出现与发展，对传统教学模式带来了深刻的影响，如何处理好两者的关系，特别是如何按照受教育者的年龄特征，在不同的教育阶段采取不同的教学策略至关重要。  相似文献