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自主学习追求的不是形式,而是学习效益。引导学生自主学习,教师要解决好引导的路径问题。小学中高年级数学课堂应围绕"探究什么""怎么探究""探究成效"展开教学,优化学生学习方式,提高教学实效。 相似文献
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5月23日下午,三个天津大学的学生找了我做职业咨询,整个下午的咨询很顺利,学生的反馈给了让我很淡定的评价。本来觉得完成咨询就算了,但总觉得应该写点什么,尤其是最近政府倡议不要在招聘信息中出现985/211的信息情况下,我就更想写点什么。第一个是女生,小A,研二,学经济管理类的专业,她本科是辽宁一个普通本科院校毕业的。来的时候第一个问题就问我,我本科是一般的院校毕业的,我害怕以后找工 相似文献
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2012年,欧债危机持续发酵、全球经济复苏缓慢,我国经济增速创下近十几年来的最低值,这些经济大环境的不利因素直接影响到了大学生就业市场,增加了毕业生求职难度。在此背景下,相比于男生,女大学生在就业中受到的影响更大,求职困难也更为突出。在今年的就业指导工作中,我们着重关注了女研究生就业问题,实施了一系列帮扶措施,与去年同期相比,女应届生求职状况有了明显改善。 相似文献
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把学生们喜爱的游戏引入数学课堂之中,不仅可以活跃课堂氛围,还能提高学生的学习兴趣,激发学生的观察力、创造力,启迪学生智慧;让学生在玩中学,在游戏中收获知识,感悟思想,积累经验。然而,如果把游戏仅仅当做活跃课堂氛围那也是不可取的,正如著名特级教师周卫东在执教"找规律"一课中对学生所说一样:游戏,不只是用来玩的……周老师在这节课中的游戏给我们如何运 相似文献
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写在前面的话:小学生在学习英语的起步阶段最难的莫过于发音了,即使到了小学高年级甚至是初中,仍然有很多学生因为不会拼读单词而对英语失去兴趣。本剧本依据小学生发音的特点,巧妙地把五个元音字母穿插到有意义的语句中,让学生在演出中体会单词的发音规律,学会五个元音字母的自然拼读。笔者在最后加 相似文献