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991.
戴建萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(1)
阅读怎样才能触及学生的情绪和意志呢?怎样才能满足学生心理的需要呢?如何真正走进学生的阅读心理,让阅读变得高质有效?这些都是新课程背景下需要破解的一道道难题。 相似文献
993.
普通高中高考复习一般都采用三轮复习法甚至四轮复习法。三轮复习法是被实践证明了的较为有效的高考复习方法，但它并不适用于艺术学校的学生。这是由艺术学校学生专业学习特点和文化课教学课时安排有限等因素决定的。艺术学校学生的文化课基础相对比较薄弱，他们不但要进行专业课学习，而且要进行文化课学习，且经常需要参加各种公益演出和比赛，再加之其他因素，使得文化课学习的压力很大，高考复习的时问也非常有限。 相似文献
994.
995.
隋文博 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(3):41
2014年7月5日星期六雨天就像小孩子的脸,说变就变,刚才还万里晴空,现在已经乌云密布。在家里玩耍的我,突然感到了一阵闷热,热得连蚂蚁也说:"天怎么这么热啊?"大风吹着树叶"哗啦啦"响,甚至还狂暴地夺走了部分叶子。天渐渐地沉下来,乌云越聚越多,越积越厚,压满了整个天空。忽然,天空划过一丝闪电,雷声滚滚伴随而来,一场倾盆大雨来临了。豆大的雨点从天而降,从稀稀疏疏逐渐变成了密密麻麻。它敲打着马 相似文献
996.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
随着新课改的不断实施和发展,小学语文也面临着一系列的改革,而阅读又是语文教学的重要组成部分,通过阅读不但可以使学生增长知识,拓展视野,而且可以提高学生的写作水平和语文综合能力。然而在教学过程中,由于教师教学理念落后,教学方法陈旧等,使得学生学习兴趣不高,阅读教学并没有取得理想的教学效果,那么怎样才能提高学生的阅读水平是摆在每位小学语文教师面前的一项重要任务。就"新课标视野下小学语文加强阅读指导教学模式"这个话题和大家共同探讨一下。 相似文献
997.
在小学语文传统教学中,由于应试教育的影响,教师对学生掌握的知识的量比较重视,在教学中让学生死记硬背大量的语文知识,但是对语文阅读教学不重视,导致学生在掌握了大量的语文知识后,在做阅读理解题时往往不知如何下手。究其根本原因,就是学生缺乏阅读和理解的能力,不知如何从所给的阅读资料中提取有用的信息。这种教学方式不能有效激发学生的潜力,也无法调动学生的学习热情。随着新课改的进行,这种被动 相似文献
998.
999.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
幼儿时期是人一生中最重要的一个阶段,在这一时期教师可以利用让幼儿自主游戏这一方法,开发幼儿的大脑,实现幼儿健康有序的成长,主要探讨教师如何以话题这一方式对幼儿自主游戏进行有效指导。 相似文献
1000.
黄琳群 《福建基础教育研究》2011,(8):109-110
我省的高考改革已有三个年头了。随着新课程改革的不断深入，怎样在有限的时间里进行有效的复习，本文结合自己连续多年高三教学实践谈些粗浅认识与做法，供同仁商榷。 相似文献