首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   359篇
  免费   9篇
  国内免费   10篇
教育   229篇
科学研究   25篇
各国文化   2篇
体育   20篇
综合类   12篇
信息传播   90篇
  2023年   1篇
  2022年   8篇
  2021年   5篇
  2020年   16篇
  2019年   6篇
  2018年   1篇
  2017年   5篇
  2016年   5篇
  2015年   8篇
  2014年   35篇
  2013年   21篇
  2012年   35篇
  2011年   38篇
  2010年   23篇
  2009年   15篇
  2008年   30篇
  2007年   23篇
  2006年   24篇
  2005年   13篇
  2004年   19篇
  2003年   15篇
  2002年   10篇
  2001年   8篇
  2000年   5篇
  1999年   5篇
  1998年   1篇
  1997年   3篇
排序方式: 共有378条查询结果,搜索用时 15 毫秒
371.
本文用含时密度泛函理论,在B3LYP和6-311G的水平上计算了Co(en)33+的激发态性质,指出了长波区第一个d-d跃迁类型和离子手性间的关系,阐述了轨道解析的重要性。  相似文献   
372.
虽然教育学有其存在的历史合理性和学术贡献,但总体上讲教育学具有较低的理论品性。教育学自身堪称形而上学,它基于先验概念所构建的教育理想国是脆弱的,只是一个排他性的理论空壳,其中充斥着大量理论伪问题。教育学不是学科理论,充其量只是从教者的职业指南。如果勉强称教育学是一种理论,它也是一种坏理论。因为教育学既不能帮助从教者实现有效的教育行动,也不能帮助从教者理解教育行动本身。以教育主张、原则、方法、模式表述的只是教育学者的主观建议,以它们为核心内容的教育学属于私人教育学,还没有经过主体间理性的洗礼而演变成理论。把教育学看作是教育智慧或艺术的学问,或多或少是恰当的,因为它表现出了低理论水准和高实践水准的特征。教育学学科的独立标志是独创的知识体系,教育学学科问题真正的追问是教育学到底独创或能够独创什么样的知识体系。教育学由于没有创新知识因而还没有成为学科,当然人们努力构建的教育学体系自然也都是空中楼阁。  相似文献   
373.
Psychological factors have been widely used in existing empirical studies to understand individuals’ decisions regarding HIV disclosure. However, limited studies have examined disclosure by applying a comprehensive interpersonal communication framework to understand information behaviors relevant to disclosing one's HIV status, including seeking information and sharing information. Thus the mediating role of information flow and its relationship with disclosure uncertainty for those living with HIV have been largely overlooked. We propose an integrated conceptual framework to connect the antecedent factors of disclosure decision-making, the potential route of the disclosure process, and the consequences of disclosure through integrating components from key interpersonal communication theories including the theory of communication privacy management and social influence theory and adding mediating mechanisms of “uncertainty” and “information behaviors.” Applying interpersonal communication theory and a comprehensive information management model to HIV disclosure may offer novel opportunities to support individuals living with HIV through the development of theory-based disclosure interventions to facilitate this complicated but critical process.  相似文献   
374.
中外技术管理研究述评   总被引:13,自引:0,他引:13  
吴贵生  谢伟 《科研管理》1999,20(2):8-13
本文将国外的技术管理(MOT)思想划分为四个不同的学派:研究和开发管理、创新管理、技术规划和战略性MOT学派,然后在本文提出的框架下,评述了中国MOT的研究在创新调查、创新过程、创新与组织等方面的研究进展,并提出了未来需解决的问题。  相似文献   
375.
现代科学支撑下 ,文献资源共享应从以文献资源建设协调分工为重点 ,转向以加强分散储存的文献资源信息的获取能力为重点 :向用户提供文献资源线索 ;保证用户通过电子媒体或印刷文本等获得所需文献。参考文献 1 4。  相似文献   
376.
图书馆与知识组织——从知识组织的角度理解图书馆学   总被引:58,自引:1,他引:57  
知识有两种存在形态 :主观知识和客观知识 ;图书馆是组织知识的社会组织 ;图书馆知识组织的方法可分为存贮、整序、开发三种 ;图书馆知识组织的实质是为客观知识主观化提供社会保障 ;知识组织理论可成为图书馆学的理论基础。参考文献 1 3  相似文献   
377.
随着工业4.0时代的到来,在技术变革的浪潮中,以全球视角布局人工智能技术,引领未来科技发展,为我国推动经济高质量发展、建设创新型国家提供有力动力。本文分析了人工智能对经济高质量发展影响的理论机理,并采用2009-2019年中国省级面板数据,构建面板固定效应模型实证分析了人工智能对中国区域经济高质量发展的影响,研究发现:人工智能可以为经济高质量发展提供动力支持,在不同区域中,人工智能对西部地区经济高质量发展的促进作用较大,东北、东部地区次之,中部地区较小;在人工智能实现经济高质量发展的传导效应中,资本形成累积效应和技术创新效应传导效果明显,人力资本提升效应传导效果不明显。为了实现我国区域经济高质量发展,要加快人工智能领域的人才培养、加强新型基础设施建设以及鼓励人工智能核心技术的研发。  相似文献   
378.
针对环境规制对碳排放是否都起到预期的效果,以及“双碳”目标设立后中国有关环境规制的问题,分别从环境规制的概念、理论研究和实证研究3个方面综述国内外相关研究进展。结果发现,现有研究主要围绕抑制效应和绿色悖论展开,聚焦环境规制通过低碳技术创新、产业结构以及外商投资3种路径影响碳排放,探讨如何发挥市场激励型和非政府环境规制等环境规制工具有效性以及提出选择规制工具时要考虑区域和行业差异。在此基础上,提出在“双碳”目标下,对中国环境规制的研究应重点探讨如何避免绿色悖论、发挥倒逼效应,同时考虑差异化政策制定、环境规制强度的测度、CO2与其他污染物协同减排以及环境规制对碳总量减排等方面。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号