少数民族地区基础教育和职业教育课程的整合构想   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈静 《民族教育研究》2005,16(6):12-16

鉴于少数民族地区经济和教育发展现状,尝试走基础教育与职业教育相结合的内涵发展道路,对加快少数民族地区人口素质的提高、经济的快速发展,有一定的现实意义。  相似文献   

民族偏远地区基础英语教学的几点建议     

韦丽秋 《高教论坛》2002,(4):111-114

本文基于对我校英语专业三年级学生英语作文中典型的、低层次的语言错误情况进行的分析 ,结合课堂教学观摩、问卷调查结果 ,探讨、反思民族偏远地区基础英语教育存在的主要问题 ,然后 ,针对这些问题 ,从师资培训、合作行动研究及第二语言习得有关理论角度提出几点建议  相似文献   

云南少数民族村寨经济发展的结构特征   总被引：3，自引：0，他引：3  

林文勋  张锦鹏 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(1):63-69

对云南25个少数民族村寨的田野调查表明，云南少数民族村寨经济发展具有以下结构特征：改革开放以来，少数民族村寨经济有了较大发展，但发展不平衡；根据经济发展水平可分为三个层次，各层次村寨有不同的经济特点；少数民族村寨产业结构由单一的第一产业（农业）向多元产业发展，第二产业和第三产业已经开始有了初步的发展。同时也存在总体经济水平低下，产业结构单一，基础薄弱，经济活动与市场联系度低，信息传递和吸收迟滞等问题，制约了少数民族村寨经济的发展。因此，应通过以农产品深度开发的大企业为依托，调整少数民族村寨农业生产结构；发展民族特色经济，将资源特色转化为经济特色；加强村寨与现代社会之间的信息交流，促进村民传统观念意识改变等方式促进少数民族村寨经济发展。  相似文献   

鄂西土家族五句子情歌的民俗学价值     

杨红玉 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(4):61-64

土家族的五句子情歌是民间文学的一支奇葩,从内容上可以分为动心歌、试探歌、相恋歌、相思歌、反抗歌,它们既有很高的艺术价值,同时也具有民俗学价值。  相似文献   

新世纪初中国少数民族儿童文学的发展     

张锦贻  黄滔 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(2):1-5

少数民族儿童文学同社会变革、时代变迁同步前行，并折射出新的时代、新的民族生活的矛盾和走向。文章从小说、散文、诗歌、童话这四个方面勾勒了新世纪中国少数民族儿童文学发展的现状：通过作品分析，指出民族儿童小说的价值在于它所体现的鲜明的民族文化特性和独特的精神文化价值，民族儿童小说是最有光彩最为精彩的部分。  相似文献   

瑶族族源研究述论     

陈沛照  王希辉 《铜仁学院学报》2006,8(2):23-26

瑶族是一个历史悠久而古老的民族。对于瑶族族源。学术界先后提出了“山越说”、“长沙蛮、武陵蛮、五溪蛮说”、“古摇民说”、“古尤人说”、“多源说”等多种学术观点，本文试图在前人已有研究的基础上，将瑶族族源追溯到传说时代的蚩尤、九黎、三苗时代。  相似文献   

贵州少数民族大学生生育价值观现状调查研究     

林伟民  潘运  全小山  杨桂芳 《遵义师范学院学报》2011,13(2):74-77

选取657名少数民族大学生为调查对象,采用"生育价值观问卷",考察了少数民族大学生生育价值观的年级特点、性别差异、城乡类型差异及文理科的差异。结果表明:少数民族大学生在生育需要、生育方法、生育愿望和生育职责上有显著性别差异,女生显著高于男生。少数民族城市大学生在生育需要、生育方法、生育愿望和生育职责上显著高于农村大学生。少数民族大学生生育价值观在年级类型上差异显著,大一学生在性别偏好、生育数量、生育时间、生育质量上显著高于其他各年级。少数民族理科大学生在生育数量、生育时间和生育职责上显著高于少数民族文科大学生。  相似文献   

The Perceptions of Administrators Concerning the One Florida Initiative     

Adriel A. Hilton  ;Patricia A.Green-Powell  ;Crystal L. Joseph  ;Linda G. Knight 《美中教育评论》2011,(2):233-238

The purpose of this study was to discover the perceptions of Florida law school administrators on the impact of the OFI （one Florida initiative） and the addition of two MSI （minority serving institution） law schools on diversity in Florida＇s legal profession. This research explored the impact of Governor Bush＇s EO （executive order） on diversity within the SUS （state university system） of Florida law schools. Further, this study examined the impact of the creation of two MSI law schools after implementation of the OFI, as perceived by the administrators. The concept of CRT （critical race theory） provides modern legal debates outlining the usefulness of historical civil rights policies in opinionated climates. This study will examine the role of CRT in relation to affirmative action and desegregation case law. CRT forms the framework for examining the impact of the creation of two MSI law schools in the state of Florida. In conclusion, this study found that minority representation in law schools has improved in Florida as a result of the OFI as well as the addition of two MSI law schools. Black representation, however, continues to lag behind other races, particularly the Hispanic population. This study concluded that the OFI has helped improve minority representation in the legal profession.  相似文献   

在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展     

马亚玲 《学前教育研究》2011,(8)

每个少数民族都有自己独特的物质文化与精神文化.少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化,才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展.然而当前无论是少数民族幼儿园还是少数民族年轻一代的家长都盲目遵从城市主流汉文化,在教育内容与方式上没有体现本民族的文化特色.为促进少数民族幼儿民族认同感与民族自豪感的形成,促进少数民族幼儿社会性的积极健康发展,少数民族幼儿园与家长应积极创设富有民族特色的教育环境,带领幼儿感受传统民族节日与风情,为幼儿提供丰富多彩的具有民族文化内涵的教育活动,并在言传身教中培养幼儿具备本民族的传统美德.  相似文献   

网络传媒语境下少数民族文化的传播发展——以我国彝族年网络报道为例     

吕晓英  罗曲  王珏 《内江师范学院学报》2011,26(10):117-120

网络传媒对少数民族文化的传播发展有巨大的重塑作用．通过对近几年我国彝族年的网络报道追踪调查,发现我国少数民族的传统文化在网铬传媒的“显微镜”下逐渐发生着蜕变,这其中既有“因网络”而“变文化”的被动文化重塑,也有“因文化变”而“显于网络”的文化诉求．网络传播的“交互性”、“开放性”与“文化资源重新配置”等特性,为各种少数民族文化资源提供了更为广泛的展示空间,成为各类文化的“自我抒写者”书写个人见解的新式平台,同时,增进了各种文化之间的交流．网络传媒对少数民族文化的发展既是挑战又是机遇：一方面,网络传媒可以帮助更广泛受众更深刻地理解、传播与保护少数民族文化;另一方面,在网络传播的过程中,某些少数民族文化之精髓无形中被消解殆尽,最后成为“象征的符号文化”．  相似文献