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51.
美国首部全国《州共同核心课程标准》解读 总被引：2，自引：0，他引：2
杨光富 《课程.教材.教法》2011,(3)
2010年6月2日,美国州长协会最佳实践中心和州首席教育官员理事会共同颁布了首部《州共同核心课程标准》,这将改变美国各州课程标准差异极大的混乱局面;课程标准的制定是由民间组织联合发起的,各州有权决定是否采用;课程标准的难度有所增加,立足为学生的未来发展夯实基础,从而确保美国在国际上的竞争力;现已有48个州同意采用此《标准》,联邦政府还将通过竞争卓越计划,对采用此《标准》的州将给予资金支持,这将对美国基础教育未来的走向影响深远。 相似文献
52.
刘翠航 《课程.教材.教法》2011,(4)
美国加利福尼亚州电子教科书政策的实施与全美经济危机和节省采购教材费用等有直接关系。电子教科书在使用过程中引发了争议。美国基础教育阶段电子教科书使用的现状及近期发展所面临的问题,为我国教科书的发展的提供了借鉴。 相似文献
53.
运用文献资料、数理统计和对比分析等方法,对美国男篮在土耳其世锦赛上的获胜因素进行分析,结果表明,美国男篮获胜的因素是：谦卑踏实的对待态度、合理的战术运用、超强的攻防能力、坚定的信心与精湛技术的结合。 相似文献
54.
采用文献资料、录像观察和数理统计等方法,对2008年奥运会中国女子沙滩排球队和冠军队进攻战术运用情况进行对比分析;结果显示：从攻防情况来看,中国队与美国队进攻次数差距不大,但进攻直接得分却比美国队低了近17个百分点;在进攻的扣球技术方面,中国队在网前大力扣球技术上运用率较高,而美国队则依靠网前轻扣球得分较多;在进攻的吊球技术方面,中国队吊球共得17分,占总得分的12.29%,对手吊球共得42分,占总得分的14.73%。这反映了中国队随机应变能力的不足,对场上的攻防局势看得不够清楚;在比赛中不能很好地运用重扣、吊球、轻拍球技术,而是一味的靠重扣得分。 相似文献
55.
细节决定形象 外力促进发展——美国图书馆之行带来的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
曹雪梅 《图书馆工作与研究》2011,(11):48-51
本文作者以自身21天的国际访问图书馆的所见所闻所感,介绍了大文化背景下的美国公共图书馆发展,从而提出美国图书馆服务理念中的一些细节决定了图书馆的形象,社会各界的捐献是促进图书馆发展的推力,指出了中国图书馆要从自身出发,正视问题和现实,寻求图书馆的发展。 相似文献
56.
欧美政府信息资源公益性开发利用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
首先,对欧美在政府信息资源开发利用过程中的主要信息类型进行介绍,然后,分别从开发主体和开发方式两个方面,对欧美政府信息资源的公益性开发利用情况进行分析和总结,同时,列举出部分典型案例.简要分析了欧盟和美国在政府信息资源公益性开发利用中的相同点和不同点,最后,总结出欧美政府信息资源公益性开发利用的经验以及对我国的启示. 相似文献
57.
在变革的环境中寻求图书馆的创新变革——美国七大图书情报机构考察调研报告 总被引：7，自引：1，他引：6
对美国七家文献情报机构的实地调研得出如下结论：图书馆有比较清晰的战略规划和发展思路;图书馆有非常健全的业务体系和运行机制;十分突出以用户为中心的服务理念与服务模式;学科馆员在图书馆服务转型中的影响越来越大;十分重视最新技术在图书馆工作中的应用;重视图书馆组织结构调整与文化重构;图书馆联盟的作用正变得日渐突出;图书馆通过创新探索谋求自身的发展。美国同行调研引发的思考和建议是：持续加强图书馆的发展定位与战略规划与设计;进一步加强以用户和服务为中心的业务布局和结构调整;积极改进图书馆的基础业务设施建设;加强信息技术与图书馆业务的融合;加强图书馆统筹协调与协同的能力;加强人员队伍的能力建设与培养。 相似文献
58.
规范全球气候变化问题是当前国际政治与国际法的焦点。尽管哥本哈根气候谈判悬而未决,但此次会议中多国的博弈过程及其结果值得反思。论文以静态博弈模型研究整个谈判过程中主要发达国家和发展中国家在核心问题上的矛盾与分歧．对中美两国在此次会议中的谈判进行博弈分析,并对中国在未来气候谈判中的策略进行探讨。 相似文献
59.
将美国的《高等教育信息素养能力标准》、《科学、工程与技术领域信息素养标准》和《人类学与社会学学生信息素养标准》3套学科信息素养标准与《高等教育信息素养能力标准》（通用）从依存关系、框架设计、成果指标3个方面进行了比较,指出了在制定学科标准时必须将信息素养教育目标与专业学科教育目标有效结合,并反映出学科特色;尽量运用实例对指标进行解释说明,以便于理解;必须适应信息素养教育的要求,拓展教学内容,改革教学方式,以更好地提升学生信息素养。 相似文献
60.
为了提高我国国家(重点)实验室的创新能力建设和发展管理水平,本文通过分析解读美国能源部国家实验室2012~2021十年发展规划内容,发现美国能源部国家实验室具有依托大学建设,配置有大科学装置,人员数量庞大、人员构成多样、并向本科生开放,年度运行经费数量稳定且使用率极高等鲜明特征。在未来十年中,其仍将服务美国国家战略放在首要位置,瞄准未来趋势聚焦核心能力,将大科学装置和先进仪器建设维护作为核心竞争力之一,并制定了详细的设备和基础设施投资计划,为科学研究提供了稳定可预期的环境。论文据此对我国国家(重点)实验室发展提出了五条建议。 相似文献