近3届全运会赣、湘、鄂竞技体育项目比较研究     

尹华跟 《湖北体育科技》2016,(9):821-825

以赣、湘、鄂三省代表团在近三届全运会中所获得的奖牌名次为研究对象,采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对赣、湘、鄂竞技体育项目进行比较分析与研究。探析三省之间竞技体育实力在发展过程中的各自优势和不足之处,并结合国内体育强省的成功发展经验提出相关策略,为今后三省科学构建竞技体育可持续发展战略提供理论支撑。  相似文献   

关于清代著名数学家李善兰     

蔡同灵 《绵阳师范学院学报》2003,22(5):84-87

介绍清代著名数学家李善兰的主要成就,并给出了两点注记.  相似文献   

金庸小说中女性角色的身份认同     

张群芳 《安康学院学报》2004,16(1):66-68,79

金庸小说中的女性形象众多且性格各异,本文主要从作者的创作和读者的接受与批评来给其定位,认为这些女性角色既有表面上的个性解放、人格独立,又在深层次上成为男性形象存在的确证物.  相似文献   

Teachers in retreat: The teacher as a dialogical self and the risks of an excessive formalization of its role     

Anna Llongueras-Aparicio  Juan Antonio Casas-Pardo 《Educational Philosophy and Theory》2019,51(10):1042-1050

The aim of this paper is to explore the identity of the teacher as a dialectical being that is in permanent construction, to identify some obstacles teachers might find in this process while operating in an institutional framework, and the effects these could have upon the teacher and the goals she pursues with her students. By ruling out the idea of identity as an autonomous self that can be constructed with no ties with its context, we propose that identity is dialogical and is built through the relationships we establish with others. This fact situates the relationship between the student and the teacher at the center of pedagogical practices and allows us to establish the ideas of teacher presence and integrity as central elements for the moral development of students. In this context, we identify the excessive institutionalization of the role of the teacher as a cause for the reduction of identity and a defensive retreat to the possible outcomes of being judged by strictly formal criteria, which in turn can hinder the relation between student and teacher and risks possible negative consequences in the moral growth of both.  相似文献   

浅谈大学生自我同一性缺失状态下就业心理障碍的表现及对策     

李一鸣 《黑龙江教育学院学报》2007,26(10):65-66

自我同一性是埃里克森人格理论的重要概念。正确分析大学生自我同一性缺失状态下就业的心理障碍,指导大学生客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,做好充分的就业心理准备,促使大学生的人格得到健全的发展,对大学生的就业有着重要的作用。  相似文献   

从新制度主义看中国的农民身份制度建构历程     

宋静 《山西大学师范学院学报》2008,(3):30-32

新中国成立后,农民身份处于不断的被建构过程中。中国农民身份经历了由农民变为农民工再到产业工人的变迁过程。但国家不同时期对农民身份制度的不同安排,都是权衡利弊,看到了潜在的产出大于成本,于是主动设计和安排制度,强制人们认同和执行。但长期以来政府对农民的制度安排产生的惯性,使得农民工转换市民身份遇到很多障碍。改革阻碍农民身份转换的正式制度,重塑非正式制度来推进农民身份转换显得特别重要。  相似文献   

全球化时代的国家认同教育     

马文琴 《教育学术月刊》2008,(10):9-13

国家认同包含政治认同、文化认同、历史认同等。在全球化时代,我国中小学实施国家认同教育,就是要通过思想政治教育确立政治认同、通过传统文化教育树立文化认同、通过历史教育强化历史认同。  相似文献   

第六代导演关注边缘的创作阐释     

李正光 《哈尔滨学院学报》2008,29(1):78-82

边缘群体作为非主流的、落后与缺乏积极意义的社会一群在中国电影影像中是长期被遮藏的,却在第六代影像中登堂入室,成为其表现的主人公。文章对第六代创作中这一引人关注的转变进行深入分析与阐释,指出其中既有第六代经历的自身映射,又有新一代电影人获取话语权的内在需求和审羡趣味转变的结果。  相似文献   

E.M.福斯特小说《莫瑞斯》同性恋身份认同过程解读     

骆文琳 《忻州师范学院学报》2008,24(1):24-26

<莫瑞斯>是一部探讨社会价值与爱情冲突的经典作品.文章着重探讨男主人公莫瑞斯对自身同性恋身份的接受和认同过程,以及在追求个性解放的过程中所获得的精神上成熟,揭示了作者反对理性、道德对人性的干预,主张回归人的自然本性的性伦理道德倾向以及对情与性的和谐生活的追求.  相似文献   

江苏高校竞技体育格局及发展战略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨善才 《连云港职业技术学院学报》2008,21(2):62-64

从全省高校看,竞技体育综合实力以南京地区的总体实力最强,这与南京是省会城市,云集了众多院校和名牌老校密切相关。苏北地区以地处徐州的中国矿业大学为龙头,其竞技体育优势已保持多年。苏南地区以苏州大学为盟主,其霸主地位无以抗争。而大部分普通院校的竞技体育水平较低,并且差距在日益加大。从江苏“两个率先”的目标出发,江苏高校竞技体育的着眼点应放在全运会、世界大运会,甚至更高级别的赛事上,具有奥运争光的雄心;然后整合各校优势,并结合地域特点,逐步形成竞技体育的传统或特色;高校体育竞赛可分层次进行,并加强对高水平运动员学生的学籍管理。  相似文献