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431.
健美操选项课培养学生运动能力的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
钟海鸥 《广州体育学院学报》2002,22(5):112-113
在健美操选项课教学中，以“终身体育”作为指导思想，探讨培养学生运动能力的方法与途径，发展学生创造性思维和创造能力，提高学生运动能力，为其将来进行终身体育锻炼打下基础。 相似文献
432.
广东省健美操走向俱乐部不同模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在健美操走向俱乐部的今天，以何种模式发展，是当前健美操爱好关注的问题。章通过对广东省六个城市的300位健美操爱好在练习健美操的目的，选择练习模式的倾向和认识等问题进行问卷调查和分析，结果表明：不同城市，接受不同教育程度对选择健美操模式具有鲜明的倾向和不同要求与认识。 相似文献
433.
王世哲 《体育成人教育学刊》2005,21(4):75-76
就反向社会化的概念和高校体育教育思想的变革进行了阐述，指出从反向社会化看高校体育教学改革，首先要树立“以人为本，健康第一”的体育思想，同时，高校体育俱乐部要分阶段运行。 相似文献
434.
体验经济——健身俱乐部未来的发展模式 总被引：2，自引：0，他引：2
刘雪勇 《北京体育大学学报》2006,29(8):1027-1029
通过发展必须走体验经济的道路.只有真正领会了体验经济的要旨,恰当地融入建设俱乐部的管理和研究中去,健身俱乐部才能像朝阳一样蓬勃发展. 相似文献
435.
健美操运动员形态素质选材的理论与方法研究 总被引：3，自引：0，他引：3
王曼 《武汉体育学院学报》2004,38(6):105-107
健美操运动员的身高、体重、年龄与成绩的相关性很高。形态是完成动作优美的条件,身体素质是发展及掌握难度动作的基础,意志力则是艰苦训练任务的保证,它是多种艺术的高度融合。健美操运动员选材在形态、素质的理论与方法方面的要求具有客观性。 相似文献
436.
激发高校女生对健美操学习兴趣的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
近年来 ,健美操已列入高校女生的教学内容 ,如何激发学生对健美操的学习兴趣 ,已成为每个教师的当务之急。着重分析了影响学生学习健美操兴趣的诸因素 ,并提出了激发学生对健美操学习兴趣的途径与方法。 相似文献
437.
从近期比赛看陕西省高校健美操运动开展现状及发展对策 总被引：9，自引：0，他引：9
通过观看现场比赛和录像．对2002年及2004年陕西省学生健美探比赛参赛队、比赛动作及成绩等进行统计分析，了解陕西省高校健美探运动的发展现状及存在的问题，提出在加强教练员专业理论知识和业务素质的培训和提高的同时．要加强学校对健美探代表队的投入与建设，不断完善比赛机制，多组织比赛和表演，从而增加各院校问的信息交流，促进高校健美探项目的迅速发展． 相似文献
438.
有氧健美操运动对女性大学生身体自尊与心境的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
通过测定普通女性大学生经过八周60分钟有氧健美操运动后身体自尊和心境状态的变化,研究有氧健美操运动对普通女性大学生身体自尊与心境的影响。结果:经过四周60分钟有氧健美操锻炼后,PSPP总分效果显著,八周后更加明显(p<0.05),主要表现在身体价值感、身体吸引力和身体状况三个方面。四周有氧运动后POMS全量表分数、紧张、抑郁和自尊差异显著(P<0.05),八周后全量表分数、紧张、愤怒、疲劳、精力和自尊差异显著(P<0.05)。结论:八周60分钟有氧健美操运动能有效地提高或改善普通女性大学生的身体自尊水平;可以有效降低普通女性大学生心境状态中的消极因素,提高其积极因素,有利于心境状态的改善,对普通女性大学生心理健康起到促进作用。 相似文献
439.
厦门市体育健身俱乐部的现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法,对厦门市10家体育健身俱乐部的现状进行了调查。结果表明：厦门市体育健身俱乐部的经济类型是以私营型企业为主的多种经济类型并存;健身指导员大部分来自体育学院的学生和各大中小学的体育教师;消费者的消费动机主要是愉悦身心、强身健体和追求完美的形体。建议制订相关政策来规范体育健身俱乐部,为其发展提供良好环境,并不断提高俱乐部的服务质量。 相似文献
440.
陕西省小城镇群众体育组织及其活动状况的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
吕颖 《西安体育学院学报》2004,21(6):35-37
对陕西省小城镇晨晚练点、体育社团、体育俱乐部进行了调查分析,认为条件简陋、内部管理混乱,上级指导不到位等,是制约基层体育组织健康发展的主要原因。 相似文献